Selama masa Abbasiyah, terjadi perkembangan pesat dalam bidang pertanian. Petani mengembangkan teknik-teknik irigasi yang canggih, seperti sistem qanat yang bertujuan untuk mengairi lahan pertanian mereka. Selain itu, mereka juga mengembangkan berbagai jenis tanaman baru dan meningkatkan produktivitas pertanian.

Sistem qanat yang dikembangkan pada masa Abbasiyah berfungsi untuk…

• Mengukur luas lahan pertanian

• Menyimpan air hujan

• Mengalirkan air ke lahan pertanian

• Membasmi hama tanaman

Perkembangan ilmu pengetahuan Islam pada masa Bani Umayyah di Andalusia merupakan salah satu babak penting dalam sejarah peradaban Islam dan Eropa. Setelah penaklukan Andalusia pada awal abad ke-8, Bani Umayyah mendirikan sebuah pusat kebudayaan yang mengintegrasikan pengetahuan dari berbagai tradisi, termasuk Yunani, Romawi, dan Persia. Di kota-kota seperti Córdoba dan Sevilla, berbagai institusi pendidikan didirikan, seperti madrasah dan perpustakaan, yang menjadi tempat berkumpulnya para ilmuwan, filsuf, dan peneliti. Di sini, mereka melakukan terjemahan karya-karya klasik, serta menciptakan dan mengembangkan disiplin ilmu baru, seperti astronomi, matematika, kedokteran, dan filosofi.

Keberadaan ilmuwan seperti Ibn Rushd (Averroes) dan Al-Zahrawi (Abulcasis) mencerminkan kemajuan luar biasa yang dicapai selama periode ini. Ibn Rushd, misalnya, dikenal karena upayanya dalam menerjemahkan dan mengomentari karya-karya Aristoteles, yang memberikan pengaruh besar pada pemikiran Eropa di masa depan. Sementara itu, Al-Zahrawi dikenal sebagai bapak bedah modern berkat karyanya yang berfokus pada teknik-teknik medis dan penggunaan alat bedah yang inovatif. Melalui pertukaran pengetahuan ini, Andalusia tidak hanya menjadi pusat ilmu pengetahuan di dunia Islam, tetapi juga berkontribusi pada kebangkitan intelektual di Eropa pada masa Renaisans.

Apa kontribusi Andalusia terhadap Eropa pada masa Renaisans?

• Pengembangan seni lukis

• Penyebaran agama Kristen

• Kebangkitan intelektual

• Perdagangan rempah-rempah

Perhatikan Tabel Syarat dan Rukun Objek yang Dijual Belikan berikut ini

Berdasarkan tabel diatas, ada berapa syarat dan rukun objek yang dijualbelikan dalam sebuah muamalah jual beli?

• 8

• 7

• 5

• 3

Suatu hari, Fikri menemukan dompet berisi uang Rp150.000 di jalan saat perjalanan pulang dari sekolah. Fikri tahu uang itu bukan miliknya. Dia memutuskan untuk membawa dompet tersebut ke rumah dan memberikan kepada ayahnya untuk mencari pemiliknya. Setelah dicari, ternyata dompet tersebut milik tetangga Fikri, Pak Budi, yang sedang kehilangan uang untuk membeli bahan-bahan dagangan di pasar. Pak Budi sangat berterima kasih kepada Fikri atas kejujurannya dan ingin memberikan Rp50.000 sebagai hadiah. Namun, Fikri menolak, karena ia merasa itu adalah kewajibannya untuk mengembalikan dompet tersebut tanpa meminta imbalan.

Berdasarkan cerita diatas berapa sisa uang Pak Budi di dalam dompet?

• Rp 150.000

• Rp 100.000

• Rp   50.000

• Rp 200.000

Pancasila

1.     Ketuhanan Yang Maha Esa

2.     Kemanusiaan yang adil dan beradab

3.     Persatuan Indonesia

4.     Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

5.     Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Pasangkan pernyataan dibawah ini sesuai dengan penerapan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari!

• Sila Keempat

• Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri

• Sila Pertama

• Berani membela kebenaran dan keadilan

• Sila Ketiga

• Musyawarah dilakukan dengan akal sehat dan sesuai dengan hati nurani yang luhur.

• Sila Kedua

• Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia

• Sila Kelima

• Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

Perhatikan gambar disamping ini !

 Gambar tersebut  mencerminkan penerapan norma …

• Hukum

• Kesopanan

• Kesusilaan

• Agama

Perhatikan data kecelakaan lalu lintas berikut !

Sesuai data kecelakaan lalu lintas oleh IRSMS KORLANTAS POLRI, tahun  2019-2023, maka pernyataan yang sesuai berikut ini, antara lain…

• Usia korban kecelakaan lalu lintas dengan persentase tertinggi didominasi oleh usia pelajar dengan mencapai angka 33,833 orang

• Korban kecelakaan lalu lintas dengan usia 15-19 tahun mencapai 17% dengan jumlah 28.203 orang

• Persentase korban kecelakaan terendah ada di usia 0-4 tahun dan 5-9 tahun

• Terdapat 6 kategori usia korban kecelakaan lalu lintas yang memiliki persentase yang sama

Perhatikan gambar berikut!

Kesimpulan yang tepat sesuai data di atas bila dikaitkan dengan pentingnya mematuhi norma adalah…

• Jalan raya terbebas dari kecelakaan apabila angka  pengendara motor mencapai 75%

• 75% angka kecelakaan lalu lintas yang melibatkan kendaraan bermotor diperkuat oleh minimnya pengetahuan pengguna jalan

• 75% angka kecelakaan lalu lintas yang melibatkan kendaraan roda dua cukup tinggi, hal ini dipicu oleh berbagai factor baik dari dalam dan luar pengendara

• 75% angka kecelakaan lalu lintas yang melibatkan kendaraan roda dua

Bangun pagi sudah menjadi kebiasaan Amir setiap harinya meskipun libur. Amir selalu ingat nasehat Nenek, “Anak yang  rajin bagun pagi akan lebih mudah menyerap Pelajaran di sekolahnya.”

Setelah membantu ayah  ibunya membersihkan rumah, Amir menemui Neneknya yang duduk sendirian di beranda depan. Rupanya, Nenek sedang menjahit bendera. Amir menyapa dan bertanya, “Selamat Pagi, Nek. Benderanya kenapa?

( Arti Penting Bendera Merah Putih. Kumpulan Cerpen Kompas)

Siapakah yang mengatakan bahwa “Anak yang  rajin bagun pagi akan lebih mudah menyerap Pelajaran di sekolahnya.”?

• Amir

• Nenek

• Ayah

• Ibu

Bacalah teks pidato berikut:

Saudara-saudari sekalian, kita hidup di era di mana teknologi semakin canggih. Kehadiran gadget dan internet memudahkan kita mengakses informasi. Namun, di balik kemudahan itu, terdapat dampak negatif yang perlu kita waspadai, yaitu kecanduan gadget. Kecanduan gadget dapat mengganggu konsentrasi belajar, merusak hubungan sosial, dan bahkan memicu masalah kesehatan mental. Oleh karena itu, saya mengajak kita semua untuk bijak dalam menggunakan gadget. Batasi waktu penggunaan gadget, manfaatkan teknologi untuk hal-hal yang produktif, dan jangan lupa untuk berinteraksi langsung dengan orang-orang di sekitar kita.

Tujuan utama teks pidato di atas adalah...

• Memberikan informasi tentang perkembangan teknologi

• Menceritakan pengalaman pribadi tentang kecanduan gadget

• Mengupayakan perubahan perilaku masyarakat agar lebih bijak dalam menggunakan gadget

• Membandingkan dampak positif dan negatif penggunaan gadget