Search Header Logo

O-NET Pre-Test

Authored by ปรีชา กุนาสิงห์

Science

6th Grade

Used 1+ times

O-NET Pre-Test
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

24 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดแสดงโครงสร้างของร่างกายสิ่งมีชีวิตที่เหมาะสมกับการดำรงชีวิตในแหล่งที่อยู่

กบมีพังผืดเชื่อมระหว่างนิ้วเท้า ทำให้เคลื่อนที่ในน้ำได้ดี

ผักกระเฉดมีนวมสีขาวคล้ายฟองน้ำ ทำให้ดูดซึมออกซิเจนได้ดี

อูฐมีโหนกขนาดใหญ่เพื่อเก็บกักน้ำไว้ใช้เมื่ออาศัยอยู่ในทะเลทราย

นกเพนกวินมีขนสีขาวและดำทำให้สามารถเก็บรักษาอุณหภูมิร่างกายให้อบอุ่นได้

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

จากภาพอวัยวะในระบบย่อยอาหาร ( A-E ) ของมนุษย์ เมื่อรับประทานข้าวเหนียวไก่ทอด จะมีการย่อยอาหารและมีการดูดซึมสารอาหารที่อวัยวะใด

อวัยวะที่มีการย่อยอาหาร คือ A, B และ C

อวัยวะที่มีการดูดซึมอาหาร คือ C และ D

อวัยวะที่มีการย่อยอาหาร คือ A, B และ C

อวัยวะที่มีการดูดซึมอาหาร คือ D และ E

อวัยวะที่มีการย่อยอาหาร คือ A, C และ D

อวัยวะที่มีการดูดซึมอาหาร คือ C และ D

อวัยวะที่มีการย่อยอาหาร คือ A, C และ D

อวัยวะที่มีการดูดซึมอาหาร คือ D และ E

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

เด็กชายคนหนึ่งไม่สามารถห่อลิ้นได้ แต่พ่อแม่และพี่สาวห่อลิ้นได้

ข้อใดต่อไปนี้สามารถอธิบายสถานการณ์นี้ได้ถูกต้อง

ลักษณะห่อลิ้นได้และไม่ได้ไม่ใช่ลักษณะทางพันธุกรรม

ลักษณะห่อลิ้นไม่ได้เป็นลักษณะแฝงในพ่อแม่ที่ปรากฏในรุ่นลูก

เด็กชายคนนี้น่าจะไม่ใช่ลูกของพ่อแม่คู่นี้ เพราะมีลักษณะไม่เหมือนพ่อแม่

เด็กชายสามารถห่อลิ้นได้เหมือนพ่อแม่และพี่สาว ถ้ามีความพยายามในการฝึกฝน

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

นักเรียนคนหนึ่งต้องการเปรียบเทียบความแข็งของวัสดุชนิดต่าง ๆ ดยนำวัสดุ A-D แต่ละชนิดมาขูดขีดกัน แล้วสังเกตรอยบนเนื้อวัสดุ โดยได้ข้อมูลดังตาราง

ข้อใดลำดับความแข็งของวัสดุจากมากไปน้อยได้ถูกต้อง

A B D C

A D C B

B C A D

D C B A

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

วิธีใดเหมาะสมที่สุดในการแยกสารผสมระหว่างทรายและเกลือแกงปริมาณมากออกจากกัน

การร่อน

การหยิบออก

การใช้แม่เหล็กดูด

การละลายน้ำ กรอง และระเหยน้ำออก

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

เมื่อเทน้ำลงในแก้วที่มีน้ำตาลอยู่ แล้วใช้ช้อนคนสารจนมองไม่เห็นเกล็ดน้ำตาลในแก้ว หากนักเรียนสามารถมองเห็นอนุภาคของสารในแก้วน้ำหลังจากคนสารแล้ว นักเรียนคิดว่าสิ่งที่นักเรียนเห็นสอดคล้องกับรูปภาพในข้อใดมากที่สุด โดยกำหนดดังภาพ

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

เหล็กมวล 3 กิโลกรัม ไม้มวล 2 กิโลกรัม วางอยู่นิ่งบนพื้นข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง

แรงที่โลกดูดเหล็ก มากกว่า แรงที่โลกดูดไม้

แรงที่โลกดูดเหล็ก เท่ากับ แรงที่โลกดูดไม้

แรงที่โลกดูดเหล็ก

น้อยกว่า แรงที่โลกดูดไม้

โลกไม่ได้ออกแรงดูดเหล็กหรือไม้ที่วางอยู่

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?