期中課文理解複習

第一課 蚊帳大使，凱瑟琳被稱為「蚊帳大使」的原因是什麼？

• 她來自非洲，致力於推廣蚊帳

• 她發明了新型蚊帳，有效防治瘧疾

• 她努力募款，幫助非洲孩童免於瘧疾之苦

• 她是聯合國兒童基金會的代言人，推廣蚊帳使用

第一課 蚊帳大使，凱瑟琳幫助非洲孩童的行動，展現了什麼樣的精神？

• 悲天憫人，關懷弱勢

• 勇於冒險，探索未知

• 發明創造，改善生活

• 追求名利，提升地位

第一課 蚊帳大使，採用什麼寫作手法，敘述凱瑟琳的故事？

• 倒敘法

• 順敘法

• 插敘法

• 對比法

根據第一課 蚊帳大使課文，凱瑟琳的故事帶給我們什麼啟示？

• 孩子的力量不容忽視，夢想的力量可以改變世界

• 唯有成為名人，才能發揮影響力，幫助他人

• 只要有錢，就能解決所有問題

• 幫助他人是成人的責任，兒童無須承擔

第二課 從空中看臺灣作者齊柏林透過什麼方式表達對臺灣的熱愛？

• 空拍

• 寫作

• 演講

• 歌唱

齊柏林如何引發讀者對臺灣土地的共鳴？

• 描述臺灣的美景

• 讚揚臺灣的經濟發展

• 表露對臺灣土地的真實情感

• 批評臺灣的環境問題

根據第二課 從空中看臺灣課文，作者希望讀者明白什麼道理？

• 臺灣的未來充滿希望

• 自己的家園要靠自己保護

• 經濟發展比環境保護更重要

• 臺灣的環境問題無需擔心

第二課 從空中看臺灣中提到「九個大腳印」，其用意為何？

• 展現臺灣豐富的自然景觀

• 象徵人類對臺灣環境的破壞

• 代表臺灣的九個國家公園

• 說明臺灣的地理形狀像腳印

第三課 憧憬主要以什麼作為描寫對象？

• 年輕的樹

• 翱翔的鳥

• 廣闊的天空

• 燦爛的陽光

第三課 憧憬中作者如何呈現樹的憧憬？

• 透過視角轉換和擬人化手法

• 藉由樹木與其他生物的對話

• 詳細描述樹木的生長過程

• 描寫樹木在不同季節的變化