Quiziz strategi mengajar modul 2.2 PKG PJOK

CARA atau LANGKAH - LANGKAH yang digunakan oleh seorang guru untuk menyampaikan materi pembelajaran kepada murid.

• Strategi Mengajar

• Metode Mengajar

• Gaya Mengajar

• Model Pembelajaran

KERANGKA KONSEPTUAL yang digunakan oleh seorang guru dalam merancang pembelajaran dengan menekankan pada TUJUAN PEMBELAJARANnya.

• Strategi Mengajar

• Model Pembelajaran

• Pendekatan Mengajar

• Metode Mengajar

Ada aktivitas interaksi, siswa memberikan respon aktif dari stimulasi yang diberikan oleh guru.

• Cooperative Teaching (Pengajaran Kooperatif)

• Interactive Teaching (Pengajaran Interaktif)

• Cognitive Strategy (Strategi Kognitif)

• Peer Teaching (Pengajaran Sesama Teman)

Siswa dibagi beberapa kelompok dengan tiap kelompok mendapatkan tugas/konten belajar yang berbeda. Endingnya tiap kelompok mempresentasikan pengetahuan/konten yang mereka dapatkan kepada kelompok lain

• Peer Teaching (Pengajaran Sesama Teman)

• Cooperative Teaching (Pengajaran Kooperatif)

• Station Teaching (Pengajaran Berpangkal / Berpos)

• Team Teaching (Pengajaran Beregu)

Pembelajaran yang mendorong siswa untuk mendapatkan informasi/pengetahuan secara kognitif dalam rangka memahami konten belajar

• Peer Teaching (Pengajaran Sesama Teman)

• Cognitive Strategy (Strategi Kognitif)

• Interactive Teaching (Pengajaran Interaktif)

• Cooperative Teaching (Pengajaran Kooperatif)

Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok, lalu siswa diminta untuk saling bekerjasama dalam menjalankan tugas yang diberikan Guru

• Cognitive Strategy (Strategi Kognitif)

• Interactive Teaching (Pengajaran Interaktif)

• Cooperative Teaching (Pengajaran Kooperatif)

• Team Teaching (Pengajaran Beregu)

Siswa berpasangan, ada yang berperan sebagai pengajar dan saling memberikan umpan balik dengan temannya

• Interactive Teaching (Pengajaran Interaktif)

• Peer Teaching (Pengajaran Sesama Teman)

• Cooperative Teaching (Pengajaran Kooperatif)

• Team Teaching (Pengajaran Beregu)

Langkah-langkah atau TAKTIK yang digunakan oleh seorang guru dalam mengajar untuk meningkatkan peluang peserta didik mencapai tujuan pembelajaran.

• Metode Mengajar

• Pendekatan Mengajar

• Strategi Mengajar

• Gaya Mengajar

KERANGKA atau SISTEM yang menggambarkan proses pembelajaran secara keseluruhan.

• Pendekatan Mengajar

• Model Pembelajaran

• Strategi Mengajar

• Metode Mengajar

Guru menyiapkan 2 atau lebih area / station untuk mengoptimalkan kesempatan siswa dalam mempraktakkan keterampilan gerak / konten yang berbeda

• Peer Teaching (Pengajaran Sesama Teman)

• Station Teaching (Pengajaran Berpangkal / Berpos)

• Cooperative Teaching (Pengajaran Kooperatif)

• Self-instructional Strategies (Strategi Pengajaran Diri)