MC6 - MATEMÁTICA

Na aula de hoje você vai aprender a interpretar e solucionar problemas de adição e subtração com dados obtidos em gráficos de colunas e/ou barras e tabelas .

UM PARQUE DE DIVERSÕES DISPONIBILIZOU NA ENTRADA ALGUMAS CURIOSIDADES E INFORMAÇÕES A

SEU RESPEITO.

UMA PESSOA RESOLVE VERIFICAR ESSAS INFORMAÇÕES E ACHA INTERESSANTE SOBRE OS DADOS

SOBRE A QUANTIDADE DE PESSOAS QUE VISITAM O PARQUE E OS BRINQUEDOS DURANTE A SEMANA.

ANALISE O GRÁFICO E RESPONDA ÀS QUESTÕES QUE SE SEGUEM:

A) QUAL O TOTAL DE PESSOAS QUE VISITARAM O PARQUE NA QUINTA-FEIRA E NA SEXTA-FEIRA?

QUAL O TOTAL DE VISITANTES NOS DOIS DIAS COM MAIOR VISITAÇÃO?

QUAL O TOTAL DE VISITANTES NOS DOIS DIAS COM MENOR VISITAÇÃO?

QUAL A DIFERENÇA ENTRE O DIA COM A MAIOR QUANTIDADE DE VISITANTES E O DIA COM A MENOR

QUANTIDADE DE VISITANTES?

QUAL A DIFERENÇA ENTRE OS DOIS DIAS COM A MAIOR QUANTIDADE DE VISITANTES E OS DOIS DIAS

COM A MENOR QUANTIDADE DE VISITANTES?

ANALISE O GRÁFICO E RESPONDA AS QUESTÕES QUE SE SEGUEM:

QUAL O TOTAL DE PESSOAS QUE FORAM NA MONTANHA-RUSSA NO DOMINGO E NA

SEGUNDA-FEIRA?

QUAL O TOTAL DE PESSOAS QUE FORAM NA MONTANHA-RUSSA NOS DOIS DIAS QUE TIVERAM MAIS

VISITANTES?

QUAL A DIFERENÇA ENTRE O DIA QUE A ATRAÇÃO TEVE MAIS VISITAS E A QUE TEVE MENOS VISITA?

UM PARQUE DE DIVERSÕES COMPLETA 10 ANOS DE EXISTÊNCIA E REALIZA PARADAS EM DIVERSAS

CIDADES DO BRASIL.

EM TODAS AS CIDADES EM QUE PERMANECEM, ELES MOSTRAM ALGUMAS CURIOSIDADES SOBRE O

PARQUE PARA OS SEUS VISITANTES, ENTREGANDO-AS EM FOLHETOS. TODAS AS INFORMAÇÕES SÃO

APRESENTADAS SOB A FORMA DE GRÁFICOS E TABELAS.

ANALISE A TABELA E RESPONDA ÀS QUESTÕES QUE SE SEGUEM:

QUAL O TOTAL DE PRODUTOS VENDIDOS NO 3o ANO E NO 9o ANO?