Memoria y Aprendizaje

¿Qué teoría describe la memoria como un proceso de tres etapas: codificación, almacenamiento y recuperación?

• • A) Teoría del condicionamiento clásico.

• • B) Teoría del procesamiento de la información.

• • C) Teoría de la memoria simple.

1. ¿Qué tipo de memoria retiene información durante un breve periodo en los canales sensoriales?

• • A) Memoria a largo plazo.

• • B) Memoria a corto plazo.

• • C) Registro sensorial.

1. ¿Qué tipo de aprendizaje se basa en la comprensión repentina de algo?

• • A) Aprendizaje por ensayo y error.

• • B) Aprendizaje por observación.

• • C) Insight.

1. ¿Cuál es la capacidad aproximada de la memoria a corto plazo?

• • A) 7 elementos o trozos.

• • B) 20 elementos o trozos.

• • C) 50 elementos o trozos.

1. ¿Qué tipo de memoria contiene el significado de palabras y conceptos?

• • A) Memoria episódica.

• • B) Memoria semántica.

• • C) Memoria a corto plazo.

1. ¿Qué tipo de interferencia ocurre cuando aprender cosas nuevas interfiere con la memoria de información aprendida anteriormente?

• • A) Interferencia retroactiva.

• • B) Interferencia proactiva.

• • C) Olvido motivado.

1. ¿Qué es un estímulo incondicionado (EI) en el condicionamiento clásico?

• • A) Un estímulo que inicialmente no provoca ninguna respuesta.

• • B) Un estímulo que provoca una respuesta innata.

• • C) Un estímulo que se asocia al EI por repetición.

1. ¿Qué tipo de interferencia ocurre cuando aprender cosas nuevas interfiere con la memoria de información aprendida anteriormente?

• • A) Interferencia retroactiva.

• • B) Interferencia proactiva.

• • C) Olvido motivado.

1. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de refuerzo negativo?

   • A) Un estudiante recibe un premio por su buen comportamiento.

• • A) Un estudiante recibe un premio por su buen comportamiento.

• • B) Un estudiante ya no tiene que quedarse después de clase por haber terminado su trabajo temprano.

• • C) Un estudiante es suspendido por mal comportamiento.

1. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de refuerzo positivo?

• • A) Un estudiante recibe una calificación alta después de estudiar mucho.

• • B) Un estudiante no tiene que hacer tareas adicionales por haber completado su trabajo a tiempo.

• • C) Un estudiante es castigado por no entregar su tarea.