2nd 9 weeks checkpoint #3

Mi lápiz pesa 16 gramos.

El peso del lápiz redondeado a la decena

de gramos más cerca es _____ gramos.

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CCSS.5.NF.A.1

CCSS.5.NF.A.2

Karla compra un balón que pesa 52 gramos y un libro

que pesa 408 gramos. Redondea cada peso a los 10 gramos más cercanos.

Usa la recta numérica siguiente para ayudar a modelar tu pensamiento.

52 es alrededor de ___

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CCSS.3.NBT.A.1

CCSS.4.NBT.A.3

Karla compra un balón que pesa 52 gramos y un libro

que pesa 408 gramos. Redondea cada peso a los 10 gramos más cercanos.

Usa la recta numérica siguiente para ayudar a modelar tu pensamiento.

408 es alrededor de ___

Mateo bebió 258 mililitros de agua en el desayuno.

Luego bebió 172 mililitros de leche en el almuerzo.

¿Cuánta agua bebió Mateo en total?

• 420 ml

• 430 ml

• 320 ml

• 330 ml

Ariyah trabajo en su tarea de lectura 76 minutos y 152 minutos en matemáticas. Decide cómo redondear los tiempos trabajados en la tarea de Ariyah en minutos.

Luego, estima el número de minutos que Ariyah trabajó en su tarea.

Ariyah trabajó alrededor de ___ minutos.

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CCSS.4.NBT.B.5

Una tira de papel verde tiene 8 unidades de largo. Una tira de papel roja

mide 4 veces más que una tira de papel verde.

¿Cuánto mide la tira de papel roja?

¿Qué ecuación muestra cómo encontrar la longitud de la tira de papel roja?

• 8 × 4 = 32

• 8 ÷ 4 = 2

• 8 + 4 =12

• 8 - 4 = 4

Completa cada oración de multiplicación o división.

48 ÷ 6 = ?

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CCSS.3.OA.C.7

Completa cada oración de multiplicación o división.

? ÷ 6 = 8

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CCSS.3.OA.C.7

Completa cada oración de multiplicación o división.

? × 6 = 48

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CCSS.3.OA.A.4

Completa cada oración de multiplicación o división.

7 × 6 = ?