แบบทดสอบรายวิชา วิทยาการคำนวณ

คำถาม: ขั้นตอนแรกในกระบวนการแก้ปัญหาคืออะไร?

• ก. การกำหนดปัญหา
• ข. การวิเคราะห์ปัญหา
• ค. การออกแบบวิธีแก้ไข
• ง. การทดสอบผลลัพธ์

คำถาม: ในการแก้ปัญหา การแบ่งปัญหาใหญ่ออกเป็นส่วนย่อย ๆ เพื่อจัดการง่ายขึ้นเรียกว่าอะไร?

• ก. การสังเคราะห์
• ข. การวิเคราะห์
• ค. การแยกย่อยปัญหา
• ง. การประเมินผล

คำถาม: กระบวนการทดสอบและแก้ไขวิธีแก้ปัญหาจนกว่าจะได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้องเรียกว่าอะไร?

• ก. การทดสอบ
• ข. การแก้ปัญหา
• ค. การทำซ้ำ (Iteration)
• ง. การจัดทำรายงาน

คำถาม: ข้อใดเป็นลำดับขั้นตอนที่ถูกต้องในกระบวนการแก้ปัญหา?

• ก. การกำหนดปัญหา > การออกแบบ > การวิเคราะห์ > การทดสอบ
• ข. การวิเคราะห์ > การกำหนดปัญหา > การออกแบบ > การทดสอบ
• ค. การกำหนดปัญหา > การวิเคราะห์ > การออกแบบ > การทดสอบ
• ง. การทดสอบ > การออกแบบ > การวิเคราะห์ > การกำหนดปัญหา

คำถาม: ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนสุดท้ายของการแก้ปัญหา?

• ก. การทดสอบและประเมินผลลัพธ์
• ข. การกำหนดปัญหา
• ค. การออกแบบวิธีแก้ไข
• ง. การวิเคราะห์ปัญหา

คำถาม: การใช้ผังงาน (Flowchart) ในการแก้ปัญหาช่วยในด้านใด?

• ก. การวิเคราะห์ข้อมูล
• ข. การมองเห็นกระบวนการแก้ปัญหาทั้งหมด
• ค. การเก็บรวบรวมข้อมูล
• ง. การทดสอบผลลัพธ์

คำถาม: การทดสอบสมมติฐานในขั้นตอนการแก้ปัญหาเป็นการวัดอะไร?

• ก. ความถูกต้องของผลลัพธ์
• ข. เวลาในการแก้ปัญหา
• ค. ทักษะในการคิดเชิงระบบ
• ง. ทักษะในการจดจำข้อมูล

คำถาม: ข้อใดเป็นการออกแบบวิธีแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด?

• ก. วางแผนล่วงหน้าโดยมีความยืดหยุ่น
• ข. แก้ปัญหาเฉพาะจุดโดยไม่ต้องคำนึงถึงการปรับปรุง
• ค. แก้ไขปัญหาโดยไม่ต้องทดสอบ
• ง. วางแผนในระยะสั้นโดยไม่มองถึงอนาคต

คำถาม: กระบวนการเก็บรวบรวมข้อมูลในขั้นตอนการวิเคราะห์จะช่วยในด้านใด?

• ก. เข้าใจปัญหาอย่างชัดเจน
• ข. ทดสอบการแก้ปัญหา
• ค. ตรวจสอบวิธีการแก้ไข
• ง. สรุปปัญหาที่พบเจอ

คำถาม: การวางแผนขั้นตอนการแก้ปัญหาควรมีลักษณะอย่างไร?

• ก. เป็นลำดับชัดเจนและยืดหยุ่นได้
• ข. เป็นลำดับตายตัว
• ค. มีตัวเลือกเพียงไม่กี่แบบ
• ง. ออกแบบเพียงเพื่อให้ผ่านพ้นไป