SUMBER ILMU (FALSAFAH PENDIDIKAN)

Apakah maksud wahyu ilahi dalam agama?

• Wahyu ilahi merujuk kepada intuisi manusia.

• Wahyu ilahi adalah kajian teks-teks kuno.

• Wahyu ilahi adalah satu bentuk meditasi.

• Wahyu ilahi adalah komunikasi kebenaran atau pengetahuan ilahi kepada manusia.

Bagaimana wahyu dianggap sebagai sumber pengetahuan yang sah dalam Islam?

• Wahyu hanya terpakai untuk peristiwa sejarah dan bukan untuk moral peribadi.

• Wahyu dianggap ketinggalan zaman dan tidak relevan dalam masyarakat moden.

• Wahyu berdasarkan sepenuhnya kepada tafsiran dan pendapat manusia.

• Wahyu dianggap sebagai sumber pengetahuan yang sah dalam Islam kerana ia dilihat sebagai komunikasi langsung dari Tuhan, memberikan panduan yang tidak salah tentang iman dan moraliti.

Apakah perbezaan antara wahyu dan sumber pengetahuan lain seperti akal dan pengalaman?

• Akal adalah satu bentuk komunikasi ilahi.

• Wahyu berdasarkan sepenuhnya kepada bukti saintifik.

• Pengalaman sentiasa subjektif dan tidak boleh dipercayai.

• Wahyu berbeza daripada akal dan pengalaman kerana ia adalah komunikasi ilahi, manakala akal adalah deduksi logik dan pengalaman adalah pemerhatian deria.

Bagaimana wahyu mempengaruhi pembentukan kepercayaan dan amalan dalam masyarakat?

• Wahyu tidak mempunyai impak terhadap kepercayaan atau amalan masyarakat.

• Kepercayaan dan amalan ditentukan sepenuhnya oleh tradisi budaya, bukan wahyu.

• Wahyu hanya mempengaruhi pemikiran individu, bukan norma masyarakat secara kolektif.

• Wahyu mempengaruhi kepercayaan dan amalan dengan memberikan pengetahuan ilahi yang membentuk nilai moral dan norma sosial.

Apakah yang dimaksudkan dengan sumber pengetahuan yang berwibawa?

• Sumber yang berdasarkan pendapat peribadi

• Laman web yang tidak mempunyai sitasi

• Sumber pengetahuan yang berwibawa adalah rujukan yang boleh dipercayai dan kredibel yang memberikan maklumat yang tepat.

• Buku teks yang ketinggalan zaman tanpa kemas kini terkini

Siapa yang boleh dianggap sebagai pihak berkuasa dalam bidang tertentu?

• Pemerhati biasa

• Individu tanpa latihan formal

• Pakar, cendekiawan, atau profesional yang diiktiraf dalam bidang tersebut.

• Amatur dalam bidang tersebut

Bagaimana sumber yang berwibawa memainkan peranan dalam pengajaran dan pembelajaran?

• Sumber yang berwibawa mengehadkan kreativiti dalam pengajaran.

• Sumber yang berwibawa sering kali ketinggalan zaman dan tidak relevan.

• Sumber yang berwibawa meningkatkan pengajaran dan pembelajaran dengan menyediakan maklumat yang boleh dipercayai, membimbing pemikiran kritis, dan memastikan ketepatan kandungan.

• Sumber yang berwibawa menghalang penyelidikan bebas.

Kenapa penting untuk merujuk kepada sumber yang berwibawa ketika membuat keputusan yang berinformasi?

• Adalah lebih baik untuk bergantung kepada pendapat peribadi daripada fakta.

• Menggunakan sumber yang berwibawa boleh menyebabkan kekeliruan dan maklumat yang salah.

• Adalah penting untuk merujuk kepada sumber yang berwibawa untuk memastikan ketepatan dan kebolehpercayaan dalam membuat keputusan.

• Sumber yang berwibawa seringkali berat sebelah dan tidak boleh dipercayai.

Bagaimana kita dapat mengenal pasti sumber yang benar-benar berwibawa dalam bidang tertentu?

• Bergantung sepenuhnya kepada pengesahan media sosial

• Hanya mempertimbangkan sumber yang mempunyai grafik yang menarik

• Percayakan mana-mana sumber yang muncul di internet

• Menilai kelayakan penulis, reputasi penerbitan, kualiti petikan, status semakan rakan sebaya, dan pengiktirafan dalam bidang.

Apakah yang dimaksudkan dengan pengetahuan empirik dan bagaimana ia diperoleh?

• Pengetahuan empirik adalah pengetahuan yang diperoleh daripada pemerhatian dan pengalaman, diperoleh melalui kaedah seperti eksperimen dan pengumpulan data.

• Pengetahuan empirik adalah pengetahuan yang tidak boleh diuji atau diperhatikan.

• Pengetahuan empirik diperoleh melalui pembacaan buku dan artikel sahaja.

• Pengetahuan empirik berdasarkan sepenuhnya kepada konsep teori.