Cuestionario sobre Educación Especial

¿Qué se busca garantizar a través de las adaptaciones curriculares?

• La eliminación de exámenes

• La reducción de tareas

• El aumento de la carga académica

• La participación activa en el aprendizaje

¿Qué tipo de necesidades se abordan en el diseño de programas para NEE?

• Necesidades sociales

• Necesidades educativas especiales

• Necesidades físicas

• Necesidades emocionales

¿Cuál es una de las características de la inclusión educativa mencionadas?

• Aumento de la competencia académica

• Exclusión de estudiantes con discapacidad

• Adaptaciones curriculares

• Reducción de recursos educativos

¿Qué tipo de intervención educativa se menciona en el texto?

• Intervención familiar

• Intervención psicológica

• Intervención social

• Intervención educativa

¿Qué se busca promover a través de la intervención educativa?

• La reducción de recursos

• La competencia entre estudiantes

• El aprendizaje y el desarrollo

• La exclusión de estudiantes

¿Qué se entiende por adecuaciones curriculares?

• Modificaciones planificadas en el currículo

• Eliminación de contenidos

• Aumento de la carga de trabajo

• Reducción de actividades

¿Qué tipo de aprendizaje se menciona como significativo para estudiantes con NEE?

• Aprendizaje competitivo

• Aprendizaje pasivo

• Aprendizaje significativo

• Aprendizaje memorístico

¿Qué se debe considerar al diseñar programas para NEE?

• La opinión de los padres

• Las necesidades individuales de los estudiantes

• La competencia entre escuelas

• Las tendencias educativas

¿Qué se menciona como un aspecto importante en la evaluación de programas para NEE?

• Monitoreo y evaluación

• Eliminación de exámenes

• Aumento de tareas

• Reducción de recursos

¿Qué se busca con las adaptaciones y modificaciones en el currículo?

• Atender las NEE de los estudiantes

• Aumentar la carga académica

• Reducir el tiempo de clase

• Eliminar la evaluación