Pembelajaran 3 dan 4 dari Subtema 2 di Tema 4 Kelas 3

Temanmu terlihat bosan saat jam istirahat. Saran yang menyenangkan untuk kamu berikan adalah.....

• Sebaiknya membiarkan temanmu sendiri dan jangan ganggu.

• Sebaiknya mengajak temanmu tidur siang di kelas.

• Sebaiknya memberi temanmu tugas tambahan untuk dikerjakan.

• Sebaiknya mengajak temanmu bermain permainan atau jalan-jalan sebentar.

Saat jam istirahat, temanmu terlihat sangat lelah setelah mengerjakan tugas. Saran terbaik yang bisa kamu berikan adalah.....

• Sebaiknya mengajak temanmu untuk mengerjakan tugas lebih cepat.

• Sebaiknya menyarankan temanmu untuk minum kopi.

• Sebaiknya mengajak temanmu untuk bermain game di luar.

• Sebaiknya mengajak temanmu untuk beristirahat sejenak.

Untuk menjaga kebersihan diri, setiap siswa sebaiknya.....

• tidak perlu mencuci tangan
• mencuci tangan secara teratur dan mandi setiap hari
• hanya mandi seminggu sekali
• menggunakan parfum setiap hari

Manakah perhitungan yang tepat dengan hasil pengurangan "13" ?

• 25 - 10 = 13

• 15 - 12 = 13

• 20 - 13 = 13

• 30 - 17 = 13

Manakah perhitungan yang tepat dengan hasil pengurangan "14" ?

• 18 - 14 = 14

• 15 - 11 = 14

• 22 - 18 = 14

• 30 - 16 = 14

Manakah perhitungan yang tepat dengan hasil pengurangan "81" ?

• 100 - 19 = 81
• 75 - 15 = 81

• 85 - 14 = 81

• 90 - 19 = 81

Apa yang harus kita lakukan agar sekolah tetap bersih?

• Membuang sampah pada tempatnya.

• Hanya membersihkan kelas tanpa memperhatikan area lain.
• Mengabaikan kebersihan.

• Membuang sampah di sembarang tempat.

Hak apa yang kalian miliki sebagai siswa di sekolah?

• Hak untuk memilih kepala sekolah
• Hak untuk menentukan pelajaran

• Hak untuk tidak mengikuti ujian
• Hak untuk mendapatkan pelajaran

Apa kewajiban kalian sebagai siswa terhadap guru?

• Membuat masalah bagi guru.
• Mengabaikan semua arahan guru.
• Berkelahi dengan teman sekelas.
• Menghormati dan mengikuti arahan guru.

Gerakan badan yang mengikuti irama musik disebut.....

• berolahraga
• menari

• bernyanyi
• bermain