Mini TO Final TWK

Pada sidang kedua BPUPKI yang berlangsung pada 10-17 Juli 1945, dibahas mengenai perumusan Pancasila sebagai dasar negara. Perdebatan terjadi mengenai pentingnya memasukkan nilai-nilai kemanusiaan dan persatuan dalam Pancasila. Sebagian anggota menekankan bahwa hak asasi manusia harus dijamin, sementara yang lain lebih fokus pada pentingnya menjaga persatuan di tengah keragaman bangsa. Dalam situasi ini, apa yang seharusnya menjadi prioritas utama dalam merumuskan Pancasila?

• Penting untuk menekankan nilai persatuan agar mampu meredam potensi perpecahan antar suku dan agama.

• Pancasila harus dijadikan sebagai landasan moral untuk menghindari konflik antar golongan dalam masyarakat.

• Harus ada keseimbangan antara nilai kemanusiaan dan persatuan untuk menjaga keharmonisan di masyarakat.

• Pancasila lebih baik menitikberatkan pada aspek ketuhanan daripada aspek kemanusiaan.

• Pancasila harus tidak hanya mengakomodasi nilai-nilai kemanusiaan, tetapi juga memastikan hak-hak individu terlindungi.

Dari pilihan berikut, sikap mana yang paling tepat menggambarkan keyakinan pada Pancasila...

• Selalu menjalankan sholat lima waktu walaupun dalam kondisi sakit.

• Rutin melakukan perpanjangan SIM sebelum masa berlaku habis.

• Tetap bangga sebagai warga Indonesia meski negara ini sedang dilanda banyak kasus korupsi.

• Membeli sepatu buatan dalam negeri meskipun harganya lebih mahal daripada produk impor.

• Melakukan olahraga renang setiap minggu untuk menjaga kebugaran

Pancasila sebagai dasar negara Indonesia menjadi panduan moral bagi seluruh warga negara. Dalam konteks musyawarah untuk mufakat, apa yang harus diutamakan dalam mengambil keputusan yang melibatkan banyak pihak?

• Mendengarkan pendapat mayoritas dan langsung mengambil keputusan.

• Mengutamakan kepentingan pribadi selama sesuai aturan.

• Menerima semua pendapat tanpa pengecualian.

• Menampung seluruh pendapat dan mempertimbangkannya sebelum memutuskan.

• Memaksakan pendapat yang dianggap paling benar agar keputusan cepat diambil.

Seorang guru sedang menjelaskan pentingnya penerapan sila ke-4 Pancasila, yaitu "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan", dalam pengambilan keputusan di sekolah. Seorang siswa bertanya, apakah dalam musyawarah semua pendapat akan didengar dan dihargai. Bagaimana seharusnya guru menjawab pertanyaan tersebut?

• Semua suara harus dihargai dan dipertimbangkan dalam musyawarah.

• Keputusan akhir tetap di tangan guru, meskipun semua suara penting.

• Suara mayoritas lebih diutamakan, meskipun bisa mengabaikan suara minoritas.

• Musyawarah bertujuan untuk mendengarkan pendapat dari orang yang lebih berpengalaman.

• Tidak semua pihak perlu dilibatkan dalam musyawarah jika ada yang sudah memberi usulan.

Dalam konteks kehidupan sehari-hari di dalam negeri, tindakan mana yang paling tepat menggambarkan pengamalan nilai-nilai nasionalisme?

• Memperkenalkan budaya lokal Indonesia kepada sesama warga negara.

• Menghargai dan melestarikan budaya lokal sebagai identitas bangsa.

• Mengkritisi sejarah nasional untuk meningkatkan pemahaman generasi muda.

• Mendukung kebebasan berekspresi dalam menyebarkan ideologi demokrasi.

• Berpartisipasi dalam kegiatan sosial untuk memperkuat rasa cinta tanah air.

Bela negara dapat diwujudkan melalui berbagai tindakan di kehidupan sehari-hari. Tindakan apa yang paling tepat menggambarkan sikap bela negara dalam menjaga kedaulatan dan persatuan bangsa?

• Berpartisipasi dalam kegiatan sosial yang memperkuat solidaritas dan persatuan di masyarakat.

• Menyuarakan kritik yang membangun terhadap kebijakan pemerintah untuk mendorong perbaikan.

• Menjaga lingkungan sekitar agar tetap bersih dan nyaman untuk masyarakat.

• Mengikuti kegiatan gotong royong untuk mempererat hubungan antarwarga.

• Menggunakan produk dalam negeri untuk mendukung perekonomian lokal.

Penerapan nilai-nilai nasionalisme tidak hanya penting dalam konteks kehidupan bermasyarakat, tetapi juga dalam dunia kerja. Dalam konteks tersebut, cara paling tepat untuk menerapkan nilai-nilai nasionalisme dalam lingkungan kerja adalah...

• Menghargai keragaman dan inklusivitas untuk menciptakan lingkungan kerja yang harmonis, di mana setiap karyawan merasa dihargai dan didukung.

• Mengembangkan kebijakan yang mendukung kesejahteraan karyawan sambil tetap menjaga efisiensi dan keberlanjutan perusahaan

• Memastikan setiap karyawan memiliki kesempatan yang sama untuk berkontribusi dalam mencapai tujuan bersama perusahaan, tanpa diskriminasi.

• Meningkatkan komunikasi yang efektif antar karyawan untuk memperkuat kerja tim dan menciptakan rasa kebersamaan dalam menghadapi tantangan.

• Memprioritaskan kepentingan perusahaan dan karyawan secara seimbang, sehingga kesejahteraan bersama tercapai tanpa mengorbankan satu pihak.

Implementasi nilai-nilai nasionalisme di lingkungan pendidikan sangat penting. Metode yang paling efektif untuk mengajarkan nilai-nilai tersebut kepada siswa adalah...

• Menggunakan metode pengajaran konvensional yang tetap menjaga keteraturan dan disiplin.

• Mengintegrasikan kebudayaan lokal dalam kurikulum untuk meningkatkan kesadaran budaya dan identitas nasional.

• Menyajikan materi sejarah dengan pendekatan yang relevan dan menarik agar siswa lebih terlibat.

• Mendorong diskusi dan partisipasi aktif siswa agar mereka lebih memahami dan menghargai nilai-nilai nasionalisme.

• Mengajarkan pandangan global untuk memperkaya wawasan siswa dalam konteks dunia internasional.

Tindakan yang termasuk dalam wujud nyata bela negara adalah...

• Memperlakukan sesama manusia dengan rasa cinta.

• Menyeimbangkan hak dan kewajiban dalam kehidupan bermasyarakat.

• Tidak membedakan suku dan agama dalam pergaulan sehari-hari.

• Berteman dengan orang yang memiliki warna kulit berbeda.

• Menghargai perbedaan dan bersama-sama menjaga keutuhan NKRI

Generasi muda di era digital saat ini sangat rentan terhadap penyebaran berita palsu (hoax) dan ujaran kebencian. Sikap yang paling mencerminkan semangat bela negara dalam jangka panjang dalam menghadapi situasi ini adalah...

• Memverifikasi informasi sebelum membagikannya kembali di media sosial dan memastikan sumbernya dapat dipercaya.

• Menggunakan media sosial untuk menciptakan konten yang mempromosikan persatuan dan perdamaian di kalangan masyarakat.

• Melaporkan dan memblokir akun yang menyebarkan berita palsu atau ujaran kebencian kepada pihak berwenang.

• Meningkatkan kemampuan literasi digital dan berpikir kritis dalam menilai informasi yang diperoleh dari internet.

• Mengembangkan dialog yang terbuka dan penuh toleransi di media sosial untuk menghindari konflik.