Дуниетану

«Дүниетану» пәні өзге қандай пәндер туралы алғашқы түсінік

• Әдебиеттік оқу, музыка, еңбек

• Қоғамтану, география, тарих

• Орыс тілі, география, физика

• 
  Химия, математика, қазақ тілі

• Тарих, қоғамтану, музыка

«Дүниетану» пәнінің мақсаты

• Логикалық ойлауды, кеңістікті елестетуді және математикалық терминдерді пайдалану біліктілігін дамыту

• 
  Ақпаратты іздестіру және таңдау, өз уақытын басқару, өзін-өзі реттеу дағдыларын қалыптастыру

• Білім алушылардың бойында жалпы адамзаттық құндылық ретінде табиғат, адамда қоршаған әлеуметтік орта, табиғат пен қоғамның бір-бірімен байланысы туралы түсінік қалыптастыру

• 
  Оқушыларды мақсаттылыққа, жауапкершілікке, құштарлыққа, сенімділікке және тәуелсіздік сияқты тұлғалық қасиеттерді дамыту

• 
  Коммуникативтік және әлеуметтік

  дағдыларын, топпен жұмыс істеу және өз көзқарасын білдіру, басқа адамдардың

  пікірін құрметтеуге үйрету

«Дүниетану» пәнінің базалық мазмұны

• 
  Адам, қоғам, табиғат

• Адам, мен және қоғам

• 
  География, елімнің табиғаты

• Мен және қоғам, елімнің табиғаты, тарих беттерінен

• Тарих, география, қоғамтану

Әдіс дегеніміз не?

• Көздеген мақсатқа жетудің тәсілі

  
  

• Жұпта және топта бірлесіп жұмыс істеуге жағдай жасау

• Белгілі бір іс-әрекетті автоматтандыру

• Алынған ақпаратты ұсыну және талқылау

• Алған білімдерін іс жүзінде қолдану

Дүниетану» пәні бойынша 4-сынып оқу жүктемесі

• Аптасына-1 сағат, оқу жылында-45 сағат

• Аптасына-1 сағат, оқу жылында-34 сағат

• Аптасына -2сағат, оқу жылында-34 сағат

• Аптасына-3 сағат, оқу жылында-54 сағат

• Аптасына-1 сағат, оқу жылында-35 сағат

1.2.1.4 кодының мәнінін ашып көрсет

• 1-Сынып, 2-оқу мақсаты, 1-бөлім, 4-бөлімше

• 1-Сынып, 2-бөлім, 1-бөлімше, 4-оқу мақсаты

• 1-Оқу мақсаты, 2-бөлім, 1-бөлімше, 4-сынып

• 1-Бөлім, 2-сынып, 1-бөлімше, 4-оқу мақсаты

• 1-бөлімше, 2-бөлім, 1-сынып,4-оқу мақсаты

«Тарих беттерінен» бөліміне сәйкес бөлімшені тап

• 
  Қазақстанның тарихи тамырлары

• Өзім және отбасым

• Климат және ауа- райы

• Мерекелер

• Табиғат жағдайлары және олардың әсері

Көрнекілік әдіс түрлері

• Индуктивті, дедуктивті

• иллюстрация, демонстрация

• Табиғи, символикалық

• Жасанды, бақылау

• Пікірталас, түсіндіру

«Мен және қоғам» бөліміне сәйкес бөлімшесін тап

• Қазақстан тарихы: Тәуелсіздік мемлекеттік және отансүйгіштік

• Климат және ауа-райы

• Мектеп және мектеп қоғамдастығы

• Атақты тарихи тұлғалармен өнер қайраткерлері

• Жергілікті жерде бағдарлану

1-сынып оқулығының авторы

• 
  С.С.Салиш,

  Т.Н.Мирук, Ш.Қ.Салқатова

• Қ.Қ.Байтенова, А.А.Жақаева, Ш.Қ.Салқатова

• С.С.Салиш, Т.Н.Мирук, Турмашева Б К

• Б.Қ.Тұрмашева,Қ.Қ.Байтенова, А.А.Жақаева

• Б.Қ.Тұрмашева,Қ.Қ.Байтенова, А.А.Жақаева