FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM DAN FALSAFAH PENDIDIKAN BARAT

Apakah tujuan utama Falsafah Pendidikan Islam?

• • A) Mengembangkan kemahiran asas dan praktikal

• B) Mewujudkan pendidikan yang sekular

• • C) Menyampaikan ilmu,

    kemahiran dan penghayatan Islam

• • D) Menyebarkan pemikiran moden

Siapakah antara tokoh utama dalam Falsafah Pendidikan Islam?

• A) Umar Khatib

• • B) Ibnu Khaldun

• • C) Sheikh Al Junaid

• • D) Thomas Briggs

Falsafah Pendidikan Barat Tradisional merangkumi konsep berikut kecuali:

• A) Progresivisme

• B) Perennialisme

• C) Essensialisme

Menurut falsafah Perennialisme, pendidikan harus berfokus pada:

• • A) Pengalaman dan eksperimen

• B) Nilai moral yang kekal

• C) Pembelajaran kolaboratif

• D) Kemahiran asas dan praktikal

Essensialisme dalam pendidikan menekankan kepada:

• A) Menghasilkan masyarakat yang kritikal

• B) Kebebasan memilih matlamat pendidikan

• C) Mengintegrasikan teknologi dalam internet

• D) Penguasaan kemahiran asas seperti membaca, menulis, dan mengira

Siapakah yang mengasaskan falsafah Progresivisme?

• A) Jean J. Rousseau

• B) George S. Counts

• C) Carl Rogers

• D) Ibnu Sina

Tujuan utama pendidikan menurut falsafah Rekonstruktivisme adalah:

• A) Memupuk kemahiran asas pelajar

• B) Menyampaikan warisan budaya

• C) Menghapuskan masalah sosial melalui pendidikan

• D) Memfokuskan pada pembacaan teks klasik

Eksistensialisme menekankan bahawa kebenaran adalah:

• A) Mutlak dan universal

• B) Relatif mengikut pandangan individu

• C) Berdasarkan pembelajaran formal

• D) Mementingkan kemahiran praktikal

Apakah implikasi falsafah pendidikan terhadap kurikulum di Malaysia?

• A) Pendidikan fokus kepada kurikulum akademik sahaja

• B) Pendidikan merangkumi pelbagai disiplin termasuk nilai moral dan sosial

• C) Pendidikan menyediakan pembelajaran secara formal tanpa inovasi

• D) Pendidikan yang mementingkan fahaman sekular