การคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหา

ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกในการคิดวิเคราะห์แก้ปัญหา

• ให้เหตุผล

• การวิเคราะห์ข้อมูล

• การค้นคว้า

• การสังเคราะห์

ข้อใดเป็นตัวอย่างของการฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์

• การบวกเลขในใจ

• การเขียนสรุปรายงาน

• การเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง

• การฝึกคำนวณพื้นฐาน

ในการสร้างฮิสโทแกรม ข้อมูลประเภทใดเหมาะสมที่สุด

• ข้อมูลที่แบ่งกลุ่มได้

• ข้อมูลที่ไม่ต่อเนื่อง

• ข้อมูลเชิงอธิบาย

• ข้อมูลที่ไม่มีความสัมพันธ์กัน

แผนภาพต้น-ใบใช้ในการนำเสนอข้อมูลประเภทใด

• ข้อมูลเชิงอธิบาย

• ข้อมูลเชิงตัวเลข

• ข้อมูลที่มีความเป็นอิสระ

• ข้อมูลที่ไม่เกี่ยวข้องกัน

ข้อใดคือค่ากลางของข้อมูล

• ค่าเฉลี่ย

• ค่าผลรวม

• ค่าต่ำสุด

• ค่าสูงสุด

รูปสามเหลี่ยมสองรูปใดที่มีความเท่ากันทุกประการในแบบ "มุม-ด้าน-มุม"

• รูปสามเหลี่ยมที่มีมุม 45° ด้านยาว 7 หน่วย

• รูปสามเหลี่ยมที่มีด้า

ข้อ 6: รูปสามเหลี่ยมสองรูปใดที่มีความเท่ากันทุกประการในแบบ "มุม-ด้าน-มุม"

• รูปสามเหลี่ยมที่มีมุม 45° ด้านยาว 7 หน่วย

• รูปสามเหลี่ยมที่มีด้านยาว 8 หน่วย มุม 60°

• รูปสามเหลี่ยมที่มีด้านยาว 10 หน่วย มุม 30°

• รูปสามเหลี่ยมที่มีมุม 90° ด้านยาว 5 หน่วย

ข้อ 7: เส้นขนานและมุมภายในสัมพันธ์กันอย่างไร

• มุมภายในรวมกันได้ 90°

• มุมภายในเท่ากับมุมภายนอก

• มุมภายในรวมกันได้ 180°

• มุมภายในไม่เกี่ยวข้องกับมุมภายนอก

ข้อ 8: การวิพากษ์และการสังเคราะห์ใช้ในการเรียนรู้ประเภทใด

• การคิดคำนวณ

• การสรุปข้อมูล

• การแก้ปัญหาคณิตศาสตร์

• การวิเคราะห์และสร้างนวัตกรรม

ข้อ 9: วิธีการใดเหมาะกับการตรวจสอบข้อมูลที่มีค่าผิดปกติ

• แผนภาพจุด

• ฮิสโทแกรม

• แผนภูมิแท่ง

• ตารางค่าต่ำสุด-ค่าสูงสุด