Interpretação de Tirinha

O tema do texto é

• A) o julgamento nas redes sociais.
• B) o poder de mudança das redes sociais.
• C) a crítica em relação aos desejos das pessoas.
• D) a capacidade das redes sociais realizarem desejos.
• E) a incapacidade das pessoas saberem o que querem.

“A internet é um tribunal…” A afirmação acima configura um exemplo de metáfora. A partir da análise desse exemplo, pode-se definir “metáfora” como:

• A) alusão negativa.
• B) simbologia crítica.
• C) representação parcial.
• D) comparação subentendida.

Tanto no primeiro quanto no último quadrinhos temos um exemplo de figura de linguagem que consiste em

• a) atenuar o sentido desagradável, grosseiro e indecoroso de uma palavra ou expressão.
• b) empregar uma palavra por outra, com a qual mantém relação. No caso, a parte pelo todo.
• c) expressar ideia contrária do que se pensa com a finalidade de criticar.
• d) fazer uma comparação abreviada entre dois termos.
• e) exagero intencional de uma expressão.

Essa tirinha revela que um dos impactos sociais provenientes do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação tem como consequência o(a)

• A) falta de percepção da realidade.
• B) crítica da sociedade aos poderes midiáticos.
• C) contestação das informações disponibilizadas.
• D) questionamento sobre a reputação das grandes mídias.
• E) indignação do telespectador com os meios de comunicação.

O menino perdeu a paciência, porque

• A) queria ler gibi.
• B) não gosta de calor.
• C) estava com pressa.
• D) costuma ser impaciente.
• E) ficou muito tempo esperando.

Através da linguagem verbal e não verbal do folheto, podemos inferir que a pessoa que pergunta ao Armandinho se ele é o paciente é

• a) uma pessoa que gosta muito de crianças e queria aproveitar para conversar com o menino, pois percebeu que ele era falante.
• b) um amigo do pai do Armandinho que percebeu que o menino estava impaciente enquanto ambos conversavam.
• c) um médico, pois, está usando calça e sapatos brancos e está confirmando se Armandinho é o paciente.
• d) o diretor da escola de Armandinho que devido suas peripécias precisou chamar o pai do menino para conversar.

Na tirinha percebemos que a expressão “PACIENTE ” está ambígua, ou seja, com duplo sentido. A utilização desse recurso objetiva

• a) apresentar algumas possibilidades de uso e de interpretação da palavra “paciente” e provocar confusão entre os personagens.
• b) demonstrar que Armandinho costuma ser um garoto impaciente que não gosta de esperar para ser atendido.
• c) informar que o menino perdeu a paciência por ficar esperando, por duas horas, sem gibi, para ser atendido.
• d) gerar uma falha de comunicação pela produção de dois significados e criar um efeito de humor no texto.

No primeiro quadrinho, os comentários “Já que sua mãe está doente” e “hoje eu farei o jantar” estabelecem entre si relação de

• B) causa e consequência.
• A) finalidade e modo.
• C) conclusão e concessão.
• D) proporção e explicação.
• E) condição e conformidade.

No texto 2, as aspas no segundo quadrinho produzem sentido de

• A) destacar uma gíria.
• B) realçar um termo científico.
• C) apontar um estrangeirismo.
• D) indicar presença de indignação.
• E) marcar diferentes vozes no diálogo.

Embora os dois textos tratem do termo “maratonar” a partir de perspectivas distintas, é possível afirmar que o Texto II retoma aspectos apresentados no Texto I porque

• A) esclarece o significado do neologismo “maratonar” como esforço físico exaustivo, derivado de “maratona”.

• B) deprecia a definição de “maratona” como ação contínua de superação de dificuldades e melhoria da saúde.

• C) reflete sobre o impacto que a falta de exercícios físicos e a permanência em casa provocam na saúde.

• D) menospreza o uso do termo “maratonar” relacionado a um estilo de vida sedentário, antagônico a maratona.