¿Cuál es el objetivo principal de un juego?

Preguntas sobre Aprendizaje Basado en Juegos

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Professional Development
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University
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Jorge Bautista
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Educar a los jugadores en temas específicos.
Hacer que las actividades educativas sean más atractivas.
Ofrecer entretenimiento y diversión.
Transformar las actividades no lúdicas en experiencias educativas.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué diferencia al Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) de un juego común?
Su estructura está alineada con objetivos educativos específicos.
No tiene reglas ni dinámica de juego.
Solo busca entretener sin fines educativos.
No se puede integrar en un entorno educativo.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es una característica distintiva de la gamificación?
Involucra juegos completos en el proceso de aprendizaje.
Usa solo algunos elementos de juego para hacer una actividad más atractiva.
Se enfoca exclusivamente en la diversión y el ocio.
Incluye únicamente actividades físicas.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el rol del educador en el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)?
Implementar elementos de juego sin necesidad de modificar la actividad.
Adaptar y guiar un juego para enseñar conceptos académicos específicos.
Observar la dinámica sin intervenir.
Garantizar que la actividad sea exclusivamente recreativa.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es un ejemplo de elemento de juego utilizado en gamificación?
Reglas estrictas y lineales.
Sistema de niveles y recompensas.
Juego sin estructura.
Exclusivamente juegos físicos.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué beneficios aporta el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) a los estudiantes?
Mejora la retención de información.
Reduce la interacción entre compañeros.
Limita la creatividad en el aprendizaje.
Fomenta la competencia desleal.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se puede medir el éxito de una actividad de Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)?
Por la cantidad de tiempo que los estudiantes pasan jugando.
Por la mejora en el rendimiento académico y la participación.
Por el número de juegos utilizados en la clase.
Por la opinión de los padres sobre la actividad.
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