(Descritor 01)

O quadrilátero ABCD é semelhante ao quadrilátero EFGH. A medida do lado BC, em centímetros, é:

• 8

• 11

• 31

• 32

• 40

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CCSS.HSG.SRT.A.2

(Descritor 01)

Veja as figuras ao lado, desenhadas na malha quadriculada: A figura 2 é uma ampliação da figura 1 e, assim:

• as figuras 1 e 2 possuem a mesma área.

• a área da figura 1 é maior que ou igual à área da

  figura 2.

• a área da figura 2 é duas vezes a área da figura 1.

• a área da figura 2 é quatro vezes a área da figura

  1.

• a área da figura 2 é oito vezes a área da figura 1.

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CCSS.7.G.A.1

(Descritor 02)

Duas pessoas, partindo de um mesmo local, caminham em direções ortogonais. Uma pessoa caminhou 12

metros para o sul, a outra, 5 metros para o leste. Qual a distância que separa essas duas pessoas?

• 7 m

• 13 m

• 17 m

• 60 m

• 119 m

(Descritor 02)

Um fazendeiro quer colocar uma tábua em diagonal na

sua porteira.

Sabendo que a folha da porteira mede 1,2m por 1,6m.

O comprimento dessa tábua é:

• 2,8m

• 2 m

• 0,8 m

• 1,92m

• 3 m.

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CCSS.8.G.B.8

(Descritor 03)

Veja a planificação a lado.

A figura planificada é um:

• cilindro

• cone

• cubo

• prisma.

• pirâmide

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CCSS.6.G.A.4

(Descritor 03)

Ao fazer um molde de um copo, em cartolina, na

forma de cilindro de base circular qual deve ser a

planificação do mesmo?

• 
• 
• 
• 
• 

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CCSS.6.G.A.4

(Descritor 04)

Ao passar sua mão direita por todos os vértices e arestas de um poliedro, somente uma vez, um

deficiente visual percebe que passou por 8 vértices e 12 arestas. Conclui-se que o número de faces desse poliedro é igual a:

Fórmula -> (V+F=A+2)

• 20

• 12

• 8

• 6

• 4

(Descritor 04)

Veja o dado ao lado em forma de um cubo. Quantos vértices tem esse dado?

• 4

• 6

• 7

• 8

• 9

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CCSS.6.G.A.4

(Descritor 05)

Suponha que um avião decole sob um ângulo constante de 18º. Após percorrer 2 000 metros em linha reta, a altura H atingida pelo avião, em metros, é

• 1 900

• 640

• 620

• 600

• 1000

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CCSS.HSG.SRT.C.8

(Descritor 05)

Um pedreiro construiu uma rampa de acesso do 1° ao 2° andar de uma escola conforme mostra a figura a lado. O comprimento dessa rampa, em metros, é

• 2

• 4

• 8

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CCSS.HSG.SRT.C.8