Một trong những chức năng cơ bản của sự học là

• Khôi Phục hiện thực lịch sử thông qua miêu tả và tưởng tượng

• Cải tạo biến cố lịch sử thông qua thí nghiệm

• Khôi phục hiện thực lịch sử một cách chính xác khách quan

Ý nào sau đây là một trong những nhiệm vụ cơ bản của sự học

• Ghi chép miêu tả đời sống

• Dự báo tương lai

• Tổng kết bài học từ quá khứ

• Giáo dục nêu gương

Khái niệm lịch sử không bao gồm nội dung nào sau đây

• Là những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người

• Là những câu chuyện về quá khứ hoặc tác phẩm ghi chép về quá khứ

• Là sự tưởng tượng của con người liên quan đến sự việc sắp xảy ra

• L À một khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người

Câu danh ngôn “lịch sử là thầy dạy của cuộc sống của cuộc sống” của Xi xê rông Cho thấy sự học có chức năng gì

• Chức năng khoa học và chức năng xã hội

• Chức năng giáo dục và chức năng dự báo

• Chúc năng xã hội và chức năng giao tiếp

• Chức năng quản lý và chức năng khoa học

Tại sao giữa hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử luôn có khoảng cách

• Con người không thể nhận thức và tái hiện hoàn toàn đầy đủ hiện thực lịch sử

• Mất quá nhiều thời gian để thực hiện việc nghiên cứu

• Tốn nhiều vật chất tiền bạc công sức cho việc nghiên cứu

• Không ai muốn nhớ lại quá khứ đầy dãy sự đau thương

Xác định nội dung nào sau đây không phải là chức năng của Sử học

• Giáo dục tư tưởng tình cảm đạo đức

• Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống

• Khôi phục các sự kiện lịch sử trong quá khứ

• Góp phần dự báo về tương lai của đất nước

Những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử thông qua quá trình học tập nghiên cứu và trải nghiệm được gọi là

• Tri thức lịch sử

• Hiện thực lịch sử

• Tiến trình lịch sử

• Phương pháp lịch sử

Thu thập xử liệu được hiểu là

• Quá trình tập hợp tìm kiếm tài liệu tham khảo về đối tượng nghiên cứu tìm hiểu lịch sử

• Quá trình khảo sát tìm kiếm sưu tầm và tập hợp những thông tin liên quan đến đối tượng học tập nghiên cứu tìm hiểu lịch sử

• Một khâu của quá trình thẩm định xử liệu

• Công đoạn cuối cùng của nghiên cứu lịch sử

Ý nào sau đây không phản ánh đúng lý do cần phải học tập lịch sử suốt đời

• Lịch sử là môn khó cần phải học suốt đời để hiểu được lịch sử

• Tri thức và kinh nghiệm từ quá khứ rất cần cho hiện tại và định hướng cho tương lai

• Nhiều sự kiện quá trình lịch sử vẫn chứa đựng nhiều điều bí ẩn cần phải tiếp tục tìm tôi khám phá

• Học tập và tìm tòi lịch sử giúp đưa lại những cơ hội nghề nghiệp thú vị

Đền hùng và lễ giỗ tổ Hùng Vương là biểu tượng của truyền thống

• Yêu nước và đoàn kết hướng về cội nguồn

• Kiên cường đấu tranh chống ngoại xâm

• Nhân đạo yêu thương con người

• Nhân ái yêu chuộng hòa bình