Câu 1. Hãy sắp xếp các thế hệ công cụ tính toán sau theo thứ tự thời gian:

a) Máy tính điện tử; b) Máy tính thủ công; c) Máy tính cơ học

• A. a - c - b.

• B. a - b - c

• C. c - b - a.

• D. b - c - a.

Câu 2. Máy tính trong dự án của Babbage có những đặc điểm gì?

• A. Máy tính cơ học, thực hiện tự động.

• B. Máy tính có những ứng dụng ngoài tính toán thuần túy.       

• C. Có thiết kế giống với máy tính ngày nay.

• D. Cả ba đặc điểm trên.

Câu 3. Bộ vi xử lí là linh kiện máy tính dựa trên công nghệ nào?

• A. Linh kiện bán dẫn đơn giản.

• B. Mạch tích hợp hàng chục, hàng trăm linh kiện bán dẫn.

• C. Đèn điện tử chân không.

• D. Mạch tích hợp cỡ lớn, gồm hàng chục nghìn đến hàng triệu linh kiện bán dẫn.

Câu 4. Thành phần điện tử chính trong máy tính thế hệ thứ ba là loại linh kiện điện tử nào?

• A. Đèn điện tử chân không.

• B. Bóng bán dẫn.  

• C. Mạch tích hợp cỡ.

• D. Mạch tích hợp.

Câu 5. Linh kiện điện tử là thành phần điện tử chính trong máy tính điện tử thế hệ thứ tư là

• 
• 
• 
• 

Câu 6. Phát biểu “Thông tin số khó bị xóa bỏ hoàn toàn” có đúng không? Tại sao?

• A. Sai! Vì các tệp và thư mục dễ dàng bị xóa khỏi nơi nó được lưu trữ.

• B. Đúng! Vì sau khi xóa, tệp và thư mục vẫn còn được lưu trữ trong thùng rác.

• C. Sai! Vì thông tin số không giống như một tờ giấy để xé hay đốt đi được

• D. Đúng! Vì không xác định được tất cả những nơi nó được sao chép và lưu trữ.

Câu 7. Thông tin số có thể được truy cập như thế nào?

• A. Không thể truy cập từ xa dù được sự đồng ý của người quản lí.

• B. Không thể truy cập từ xa nên không cần sự đồng ý của người quản lí.

• C. Có thể truy cập từ xa nếu được sự đồng ý của người quản lí.

• D. Có thể truy cập từ xa mà không cần sự đồng ý của người quản lí.

Câu 8. Hành động nào sau đây dùng để đánh giá một bài báo trực tuyến có đáng tin cậy hay không?

• A. Chia sẻ bài báo trên mạng xã hội để nhận được phản hồi trước khi đọc nó.

• B. Đọc và cố gắng chứng thực thông tin được tác giả trình bày trong bài báo.

• C. Mặc nhiên cho rằng bài báo thiên vị cho đến khi có những chứng cứ củng cố.

• D. Tin tưởng bài báo trình bày sự thật cho đến khi phát hiện thông tin sai lệch.

Câu 9. Thông tin trong môi trường số đáng tin cậy ở mức độ nào?

• A. Mức độ tin cậy rất khác nhau, từ những thông tin sai lệch đến thông tin đáng tin cậy.

• B. Chủ yếu là thông tin bịa đặt do mục đích của người tạo ra và lan truyền thông tin

• C. Hầu hết là những tin đồn từ người này qua người khác, từ nơi này đến nơi khác.

• D. Hoàn toàn đáng tin cậy bởi vì luôn có người chịu trách nhiệm đối với thông tin cụ thể.

Câu 10. Trong tình huống: “Vì lí do khẩn cấp, các trường THPT tạm nghỉ đến thứ Hai tuần sau. Vui lòng chia sẻ ngay lập tức!”, mặc dù tin nhắn có vẻ nghiêm túc, nhưng em không chắc đó là sự thực. Em có thể tìm hiểu thêm bằng cách nào?

• A. Quan sát kĩ, tìm chứng cứ từ những nguồn khác nhằm củng cố hoặc bác bỏ nội dung thông báo.

• B. Kiểm tra trang web của trường và nhờ cha mẹ gọi đến trường để xác nhận nội dung thông báo.

• C. Kiểm tra xem ai là người gửi thông báo và vai trò của người đó đối với các hoạt động của trường là gì.

• D. Tất cả các phương án trên