DESAIN & STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

DESAIN & STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

University

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

UTS MK Manajemen Kelas

UTS MK Manajemen Kelas

University

25 Qs

UTS_A REG Pengembangan Bahan Ajar dan Media MM di SD

UTS_A REG Pengembangan Bahan Ajar dan Media MM di SD

University

25 Qs

Kebijakan Kurikulum Nasional

Kebijakan Kurikulum Nasional

University

25 Qs

Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar

Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar

University

25 Qs

Telaah Kurikulum Matematika Sekolah

Telaah Kurikulum Matematika Sekolah

University

25 Qs

PTS PKN GENAP

PTS PKN GENAP

3rd Grade - University

25 Qs

Pemb Matematika

Pemb Matematika

University

30 Qs

Model Pembelajaran Matematika SD

Model Pembelajaran Matematika SD

University

25 Qs

DESAIN & STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

DESAIN & STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Assessment

Quiz

Mathematics

University

Easy

Created by

fitria lestari

Used 5+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dalam mengajarkan materi pembuktian teorema phyatagoras guru tersebut menggunakan konsep kesebangunan adalah merupakan contoh guru menjelaskan dengan menggunakan

pendekatan materi

pendekatan pembelajaran

strategi pembelajaran

teknik pembelajaran

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Apa karakteristik utama dari gaya belajar kinestetik?
Belajar melalui membaca dan menulis.
Belajar paling baik melalui pengalaman langsung dan praktik.
Belajar lebih efektif melalui pendengaran.
Belajar dengan menggunakan gambar dan diagram.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Teori mana yang berfokus pada perilaku observable dan interaksi dengan lingkungan?
Teori Humanisme
Teori Behaviorisme
Teori Kognitivisme
Teori Konstruktivisme

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Dalam konteks teori belajar, apa yang ditekankan oleh teori kognitivisme?
Belajar adalah proses aktif di mana siswa membangun pengetahuan.
Proses belajar adalah pasif dan tergantung pada pengulangan.
Belajar hanya terjadi melalui pengamatan terhadap perilaku orang lain.
Proses mental yang terlibat dalam belajar, seperti pemikiran dan memori.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Apa yang menjadi fokus utama dari teori konstruktivisme?
Belajar hanya terjadi melalui pengulangan informasi.
Perilaku siswa tidak berpengaruh pada proses belajar.
Siswa membangun pengetahuan mereka sendiri melalui pengalaman.
Belajar adalah proses pasif yang dipandu oleh guru.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Apa yang dapat dipelajari dari memahami gaya belajar dan teori belajar?
Siswa tidak perlu beradaptasi dengan gaya belajar mereka.
Hanya ada satu cara untuk belajar.
Memberikan wawasan berharga bagi pendidik dalam merancang kurikulum.
Teori belajar tidak berpengaruh pada proses pendidikan.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan strategi pembelajaran?
Alat yang digunakan untuk mengukur kemampuan siswa.
Rencana yang digunakan oleh pendidik untuk memfasilitasi proses belajar.
Metode pengajaran yang hanya digunakan di sekolah dasar.
Teknik yang tidak memerlukan perencanaan.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?