Memahami LT2

Pak Rahmat adalah kepala sekolah yang sangat dihormati dan disukai oleh seluruh staf dan siswa. Dia sering mengadakan kegiatan untuk meningkatkan kebersamaan dan hubungan yang positif di lingkungan sekolah. Namun, ketika menyangkut produktivitas, ada banyak program sekolah yang tidak berjalan sesuai rencana, dan banyak target yang tidak tercapai karena kurangnya pengawasan dan pelaksanaan dari Pak Rahmat.
Pak Rahmat termasuk dalam kuadran

• 1 Disukai dan Produktif

• 2 Tidak Disukai tapi Produktif

• 3 Tidak Disukai dan Tidak Produktif

• 4 Disukai tapi Tidak Produktif

Bu Rina adalah kepala bagian administrasi di sekolah. Dia memiliki gaya kepemimpinan yang sangat keras dan tidak berusaha untuk membangun hubungan yang dekat dengan timnya. Selain itu, banyak tugas yang tidak terselesaikan dengan baik dan target yang tidak tercapai karena kurangnya komunikasi dan koordinasi yang efektif dari Bu Rina.

Dari cerita di atas Bu guru Rina adalah seorang pemimpin ....

• Disukai dan Produktif

• Tidak Disukai tapi Produktif

• Tidak Disukai dan Tidak Produktif

• Disukai tapi Tidak Produktif

Pak Andi adalah kepala tim proyek baru di perusahaan. Dia memiliki beberapa anggota tim yang baru bergabung dan belum memahami tugas-tugas mereka dengan baik. Pak Andi sangat jelas dan tegas dalam memberikan instruksi. Dia memberi tahu secara persis apa yang harus dilakukan dan bagaimana cara melakukannya. Pak Andi tidak terlalu banyak melibatkan anggota tim dalam proses pengambilan keputusan, karena dia ingin memastikan semua pekerjaan berjalan sesuai arah yang telah ditentukan.
Gaya kepemimpinan apa yang digunakan oleh Pak Andi adalah....

• Telling

• Selling

• Participating

• Delegating

Andi memimpin tim kreatif yang sedang dalam tahap akhir proyek desain untuk klien besar. Proyek ini memiliki standar tinggi, dan tim mulai merasa stres karena takut tidak dapat memenuhi harapan klien. Andi menyadari bahwa timnya memiliki kemampuan untuk menyelesaikan proyek ini, namun mereka membutuhkan dukungan emosional dan dorongan untuk tetap percaya diri. Andi mengadakan rapat tim untuk mendengarkan kekhawatiran mereka dan memberikan dorongan, serta memastikan bahwa mereka memiliki semua sumber daya yang dibutuhkan.
Pendekatan yang dilakukan oleh Andi adalah....

• Direction

• Coaching

• Supporting

• Delegating

Bu Lisa memimpin tim pemasaran yang sedang mengerjakan kampanye besar untuk produk baru. Timnya cukup berpengalaman, tetapi ada beberapa anggota yang ingin mengembangkan keterampilan baru dalam digital marketing. Lisa melihat ini sebagai peluang untuk meningkatkan kemampuan tim, sehingga ia mengatur pertemuan pekanan. Dalam sesi ini, Bu Lisa mendorong anggota tim untuk menetapkan tujuan pengembangan diri dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang membantu mereka menemukan cara untuk mengatasi tantangan yang dihadapi.

Bu lisa melakukan pendekatan ... kepada timnya.

• Direction

• Coaching

• Supporting

• Delegating

Pak Arief baru saja diangkat sebagai pemimpin divisi pemasaran. Sayangnya, ia memiliki reputasi kurang baik di antara beberapa anggota tim karena dulu sering terlambat saat menghadiri pertemuan. Akibatnya, beberapa anggota tim meragukan komitmen dan kemampuan Pak Arief sebagai pemimpin yang dapat diandalkan. Hal ini membuat mereka kurang percaya terhadap arah yang ditentukan oleh Pak Arief.

Faktor yang perlu diperkuat pada pak Arief agar leadership dan supporting bisa berjalan dengan baik adalah....

• Brand Image (Citra Coach-Leader)

• Vision (Cara Pandang Coach-Leader)

• Rapport (Hubungan yang Berkualitas)

• Partnership (Kolaborasi yang Solutif)

Pak Andi adalah pemimpin yang sangat fokus pada hasil dan sering memberikan tugas tanpa banyak berinteraksi dengan anggota tim. Akibatnya, anggota tim merasa kurang dihargai dan tidak nyaman menyampaikan kesulitan atau masalah yang mereka hadapi.

Faktor yang perlu diperkuta olah Pa andi adalah....

• Brand Image (Citra Coach-Leader)

• Rapport (Hubungan yang Berkualitas)

• Outcome (Tujuan yang Jelas)

• Partnership (Kolaborasi yang Solutif)

Hal- hal penting yang menjadikan Coaching berkontribusi efektif dalam menciftakan pertumbuhan kinerja dan produktivitas adalah....

• Engagement

• Framing

• Paraphrasing

• Clarifiying

Teknik mengkonfirmasi pemikiran anggota tim dengan mengulang/memastikan jawabannya disebut....

• Clarifiying

• Engagement

• Paraphrasing

• Framing

Constructive feedback’ atau umpan balik konstruktif yaitu prosesi dimana Coach-Leader menutup sesi Coaching dengan memberikan saran dan tanggapan pada anggota tim atas hal yang bisa dilakukannya dengan lebih efektif akan hasil pembicaraan coaching yang sudah dilaluinya.
Yang bukan termasuk tahapan Constructive Feedback adalah....

• Memberikan Apresiasi

• Menyampaikan koreksi

• Memberikan kritikan

• Memberikan support