ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL APRENDIZAJE

LA DIDÁCTICA SE SITUA EN LA INTERSECCIÓN DE DIVERSAS DISCIPLINAS COMO LA :

• PSICOLOGIA,FILOSOFIA CIENCIAS DE LA EDUCACION ,SOCIOLOGIA.

• PSICOLOGIA,LA TEORIA,CIENCIAS METODOLOGICAS

• NINGUNO

EL APRENDIZAJE SE ENTIENDE COMO UNA ACTIVIDAD SOCIAL Y CULTURAL,MEDIADAS POR HERRAMIENTAS EINSTRUMENTOS CULTURALS.

• ENFOQUE SOCIOCULTURAL

• ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS

• NINGUNA DE LAS OPCIONES

BRUNER CREIA QUE LOS ESTUDIANTES APRENDEN MEJOR CUANDO PUEDEN DESCUBRIR CONCEPTOS Y PRINCIPIOS POR SI MISMOS .

• F

• V

LAS TEORIAS PEDAGOGICAS PARA EL NIVEL INICIAL SE CENTRA EN LO COGNITIVO DE LOS NIÑOS.

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• V

CARACTERISTICAS DE LAS METODOLOGIAS ACTIVAS SON:

• PREPARAR EL ESPACIO EDUCATIVO,PARTICIPACION ACTIVA ,SELECCIONAR Y CONSTRUIR OBJETOS DE APRENDIZAJES

• TRANSMITIR VALORES Y ACTIDUDES,CONCIENTIZAR A LOS ESTUDIANTES SOBRE SU DESEMPEÑO

• TODAS LA OPCIONES

• NINGUNA DE LAS OPCIONES

CARACTERISTICAS DE LAS METODOLOGIAS COLABORATIVAS SO:

• TRABAJO GRUPAL ,PARTICIPACION ACTIVA,RESPONSABILIDAD COMPARTIDA

• CENTRADO EN EL APRENDIZAJE PERSONAL,PENSAMIENTO CRITICO , AUMENTO DE LA REALIDAD

• NINGUNA DE LAS OPCIONES

• TODAS LAS OPCIONES

PARA APRENDER ALGO NUEVO TENEMOS QUE RELACIONARLO CON LO APRENDIDO

• DAVID AUSBEL

• PIAGET

• BRUNER

• VIGOTSKY

LA METODOLOGIAS ACTIVAS SON AQUELLAS QUE INVOLUCRAN AL ,DOCENTE ,COMUNIDAD Y ESTUDIDANTES DE MANERA DIRECTA EN EL APRENDIZAJE

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• V

LAS TIC,TAC,TEP SON METODOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN

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LAS METODOLOGIAS ACTIVAS Y COLABORATIVAS SON PARTES DE LAS AULAS ACTUALMENTE

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