Remedial Teks Anekdot

Berikut yang merupakan ciri-ciri teks anekdot

• mengandung pesan moral, unsur humor, dan kritikan

• mengandung pesan moral dan unsur humor yang sarkas

• mengandung unsur humor yang menggelitik

• bersifat menyindir terang-terangan

• bersifat objektif dan formal

Berikut ini urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah...

• orientasi, abstraksi, krisis, reaksi, dan koda

• abstraksi, orientasi, aksi, krisis, dan koda

• abstraksi, orientasi, reaksi, krisis, dan kode

• abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan koda

• abstraksi, organisasi, krisis, aksi, dan koda

Manakah yang termasuk dari pertanyaan retoris yang tepat untuk digunakan dalam teks anekdot?

• Kapan kamu pergi dari sini?

• Bukankah menjaga kesehatan adalah hal yang penting?

• Bolehkah saya presentasi dulu?

• Hai orang miskin, kenapa kamu pecahkan piala mahal itu?

• Jika bersih, lingkungan pun menjadi nyaman, bisa dimengerti?

Bagian yang menunjukkan konflik cerita, berisi kritik atau sindiran, dan terdapat unsur lucu atau humor disebut….

• abstraksi

• orientasi

• krisis

• reaksi

• koda

Bacalah teks anekdot tersebut!

Kisah Pemulung

Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT: “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”

Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”

Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT: “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.

Dari segi makna tersirat, teks anekdot di atas dapat diinterpretasikan sebagai...

• masih banyak orang miskin di sekitar kita!

• banyak pemulung yang tidak menaati peraturan

• 
  ternyata masih banyak pemulung di sekitar kita

• jangan jadi pemulung supaya bisa masuk perumahan

• ternyata angka buta aksara atau huruf di sekitar kita masih banyak

Salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah untuk….

• memperbanyak perdebatan antar sesama

• mengetahui kehidupan manusia yang sesungguhnya

• menyampaikan kritik dan hiburan

• menghibur diri

• menghilangkan stres atau beban pikiran

Bacalah penggalan teks anekdot berikut!

(1) “Anda telah membuang sampah sembarangan, yaitu puntung rokok”, tegas petugas itu. (2) Dengan sigap Azam menjawab, “Oh…, maaf terjatuh.” (3) Lalu, diambilnya puntung rokok itu serta langsung diisapnya lagi. (4)Petugas itu hanya terbelalak keheranan. (5) Kemudian, ia pergi meninggalkan Azam.

Koda yang terdapat pada paragraf di atas adalah...

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Suatu hari, Budi dalam perjalanan pulang dengan mengendarai sebuah mobil. Saat itu, malam hari dan hujan turun dengan lebat. Sial bagi budi, lampu depan mobilnya padam.

Karena tidak ada penerangan yang cukup, Budi mengikuti lampu belakang mobil di depannya.

Tiba-tiba mobil yang diikuti Budi berhenti mendadak, dan mengakibatkan Budi menabrak mobil tersebut.

Budi : "Ini bukan salah saya, salah kamu yang berhenti mendadak!" (sambil menantang)

Sopir : "Itu jelas salahmu!"

Budi : "Kok bisa, jelas-jelas kamu yang berhenti mendadak!" (masih dengan nada menantang)

Sopir : "Kamu kira ini di mana? Di sini kan garasi rumahku!"

Kritik apa yang ingin disampaikan pembaca?

• sopir mobil di depan salah berhenti di garasi mendadak

• Budi tidak perlu mengikuti mobil di depannya

• walaupun hujan jangan mempengaruhi kondisi berkendara

• kecelakaan terjadi karena kelalaian maka berhati-hati

• sopir mobil tidak perlu begitu memperhatikan lampu belakang mobil di depannya

"kamu membuat sontekan, ya?" tanya si kawan.

"Ah, hanya catatan-catatan kecil untuk ujian nanti," jawab mahasiswa.

"Wah, kamu curang!" kata si kawan.

"Sedikit gak apa asal gak korupsi."

"bukannya nyontek itu bibit korupsi?"

Mereka berdua pun terdiam.

Pesan yang terkandung dalam anekdot tersebut adalah. . .

• dilarang membuat catatan kecil

• dilarang korupsi

• dilarang bohong

• dilarang menyontek

• dilarang mencela

Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Bu guru pun tersenyum (2) Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegakan hukum di negeri kita? Tanya Bu guru di depan kelas. (3) Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek (4) Tidak lama kemudian seorang anak menjawab dengan lantang (5) Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu. (6) Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil Bu, kalau kasus besar tidak pernah muat.

Susunlah anekdot berikut ini sesuai dengan strukturnya!

• (1) – (2) – (3) – (4) – (5) – (6)

• (2) – (4) – (5) – (3) – (6) – (1)

• (1) – (2) – (4) – (5) – (3) – (6)

• (2) – (4) – (5) – (6) – (3) – (1)

• (3) – (2) – (1) – (4) – (5) – (6)