Bimtek Indeks Kualitas Dapodik

Apa yang dimaksud dengan pengumpulan data Dapodik?

• 
  Pengumpulan data Dapodik adalah program beasiswa untuk siswa.

• 
  Pengumpulan data Dapodik adalah sistem penilaian siswa.

• Pengumpulan data Dapodik adalah metode pengajaran di sekolah.

• 
  Pengumpulan data Dapodik adalah proses pengumpulan dan pengolahan data pendidikan di Indonesia.

Identifikasi langkah-langkah yang diperlukan untuk memastikan kualitas data Dapodik!

• 1. Pengumpulan data, 2. Pembersihan data, 3. Validasi data,
  4. Penyajian data,
  5. Pemantauan hasil.

• 1. Pengumpulan informasi,
  2. Pembersihan data, 3. Analisis data,
  4. Penyajian data,
  5. Evaluasi kualitas.

• 1. Pengumpulan data, 2. Penyimpanan data, 3. Validasi data,
  4. Pengolahan data,
  5. Pelaporan hasil.

• 1. Pengumpulan data, 2. Pembersihan data, 3. Penyajian data,
  4. Evaluasi data,
  5. Pelaporan hasil.

Mengapa validasi data siswa penting dalam Dapodik?

• Validasi data siswa hanya diperlukan untuk laporan tahunan.

• Validasi data siswa bertujuan untuk mengurangi jumlah siswa yang terdaftar.

• Validasi data siswa penting untuk memastikan akurasi dan keandalan data dalam Dapodik.

• Validasi data siswa dibutuhkan untuk penambahan penduduk.

Apa saja komponen yang harus dilaporkan dalam Dapodik?

• Data siswa, data akumni, data guru, data rombongan belajar, data sarana dan prasarana, data keuangan.

• 
  Data siswa, data guru, data jadwal, data evaluasi, data rombongan belajar, data sarana dan prasarana, data keuangan.

• Data siswa, data guru, data rombongan belajar, data sarana dan prasarana, data keuangan.

• 
  Data kesehatan, data kegiatan ekstrakurikuler, data pengajaran

Apa saja yang mempengaruhi indeks kualitas pendidikan?

• Kelengkapan, Vital, dan Mutakhir.

• 
  Mutakhir, Kelengkapan, dan Valid.

• Kelengkapan, Stabilitas, dan Mutakhir.

• Kesesuaian, Valid, dan Mutakhir.

Apa dampak dari data Dapodik yang tidak valid terhadap pendidikan?

• 
  Data Dapodik yang tidak valid meningkatkan kualitas pendidikan.

• Dampak dari data Dapodik yang tidak valid terhadap pendidikan adalah ketidakakuratan dalam perencanaan dan pengalokasian sumber daya, yang dapat menurunkan kualitas pendidikan.

• Data Dapodik yang tidak valid tidak berpengaruh pada perencanaan pendidikan.

• Data Dapodik yang tidak valid hanya mempengaruhi administrasi sekolah.

Sebutkan manfaat penggunaan Dapodik bagi guru dan siswa!

• Manfaat penggunaan Dapodik bagi guru dan siswa antara lain: mempermudah pengelolaan data pendidikan, meningkatkan akurasi data, dan mendukung alokasi sumber daya yang lebih baik.

• Menyediakan akses internet gratis bagi siswa

• Mengurangi beban kerja guru secara signifikan

• Meningkatkan jumlah siswa yang tidak lulus

Apa yang sebaiknya dilakukan jika terdapat ketidaksesuaian dalam data Dapodik?

• Menunggu hingga tahun ajaran baru untuk melakukan perbaikan.

• Biarkan ketidaksesuaian tersebut tanpa tindakan.

• Segera hapus data yang tidak sesuai tanpa melaporkan.

• Segera laporkan ketidaksesuaian kepada pihak berwenang dan lakukan perbaikan.

Bagaimana cara meningkatkan kualitas data Dapodik di sekolah?

• Meningkatkan kualitas data Dapodik di sekolah melalui pelatihan, audit data, sistem terintegrasi, partisipasi aktif, dan teknologi informasi.

• Meningkatkan kualitas data dengan cara acak.

• Mengabaikan pelatihan dan audit data.

• 
  Menggunakan sistem manual tanpa teknologi.

Apa peran Dapodik dalam peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia?

• Dapodik berperan dalam pengumpulan dan pengelolaan data pendidikan untuk perencanaan dan evaluasi prioritas kesehatan.

• Dapodik berperan dalam pengumpulan dan pengelolaan data pendidikan untuk perencanaan dan evaluasi program pendidikan.

• Dapodik berperan dalam pengumpulan dan pengelolaan data pendidikan untuk peningkatan dana desa.

• 
  Dapodik hanya digunakan untuk mengelola anggaran sekolah.