UD1 ECO Lenguaje oral y comunicación

El canal es..

• el contenido de la información que deseamos transmitir a nuestro receptor.​

• sistema de signos, símbolos y reglas del lenguaje utilizado por el emisor

• es la estructura material por la que se emite, se transmite y se recibe el mensaje. ​​

La situación espacial y temporal y las circunstancias en que tiene lugar la comunicación.

• Feedback

• Contexto

• Canal

• Código

Es un elemento de la comunicación verbal

• La escritura

• El paralenguaje: tono, velocidad

• Los gestos

• La mirada

Nivel de análisis lingüístico que estudia el significado de las palabras

(a)  

La sintaxis estudia

• el contexto en el que se produce el lenguaje

• las reglas para formar oraciones

• el significado de las palabras.

• los sonidos, fonemas.​

La funciones del lenguaje son esencialmente

• Transmitir información

• Estructurar el pensamiento

• Representar elementos (simbolizar)

• Todas son correctas

Escribe tres formas de expresión que pueden trabajarse en la infancia

Los mecanismos de adquisición del lenguaje que dependen del niño o la niña son:

• 1. El grado de percepción sensorial, el desarrollo de la inteligencia, la madurez del sistema nervioso y la capacidad del sistema fono-articulatorio.

• 1. Ninguno, porque el niño no tiene mecanismos de adquisición del lenguaje por sí mismo, dependen de su relación con las personas adultas.

• El grado de percepción sensorial (agudeza auditiva y visual)

• 1. Ninguno, porque el niño/a aprenderá a hablar si o si.

Para poder descodificar la información que recibimos en nuestro cerebro contamos con:

• El área de Wernicke

• El nervio auditivo

• El área de Broca

• El área de Fizguerald

Las cuerdas vocales se encuentran en la..

(a)