UTS Pemb Fikih 20141

1. Pengertian fikih dalam konteks pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah adalah:

• • Pengetahuan tentang sains

• • Ilmu yang mempelajari hukum-hukum Islam terkait kehidupan sehari-hari

• • Studi tentang bahasa Arab

• • Mata pelajaran tentang kebudayaan Islam

1. Tujuan utama pembelajaran fikih di MI adalah untuk:

• • Membantu siswa menghafal ayat-ayat Al-Quran

• • Mendidik siswa agar memahami dan mengamalkan hukum-hukum

• • Mengajarkan keterampilan berbahasa Arab

• • Memberikan pengetahuan sejarah Islam

1. Salah satu karakteristik utama pembelajaran fikih di MI adalah:

• • Menekankan aspek praktis dalam kehidupan sehari-hari

• • Fokus pada hafalan tanpa pemahaman

• • Hanya teori tanpa penerapan

• • Mengutamakan aspek sejarah

1. Ruang lingkup pembelajaran fikih di MI mencakup kecuali:

• • Ibadah

• • Muamalah

• • Sains

• Akhlak

1. Pembelajaran fikih di MI biasanya memulai materi dari:

• • Pembahasan yang abstrak

• • Hal-hal yang sederhana dan praktis

• • Topik yang kompleks

• Penjelasan filosofis mendalam

1. Pendekatan yang paling sesuai untuk pembelajaran fikih di MI adalah:

• • Pendekatan saintifik

• • Pendekatan kontekstual

• • Pendekatan linguistik

• • Pendekatan estetika

1. Tujuan dari pembelajaran fikih pada tingkat MI meliputi:

• • Menanamkan kebiasaan beribadah sejak dini

• • Menghafal seluruh kitab fikih

• • Menekankan pada keterampilan akademik

• • Memberikan pengetahuan tanpa implementasi

1. Karakteristik pembelajaran fikih yang paling menonjol adalah:

• • Mengutamakan hafalan

• • Pembelajaran yang aplikatif dalam kehidupan sehari-hari

• • Bersifat abstrak

• Berbasis pada logika matematika

1. Salah satu metode pembelajaran fikih yang efektif di MI adalah:

• • Ceramah terus-menerus

• • Demonstrasi praktik ibadah

• • Diskusi tanpa panduan

• • Hafalan istilah fikih

1. Pendekatan kontekstual dalam pembelajaran fikih di MI berarti:

• • Menyampaikan materi secara abstrak

• • Mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari siswa

• • Menghafal teks-teks panjang

• • Mengajarkan hukum tanpa aplikasi