Kurikulum Izvanastavnih Aktivnosti

Koja je važnost kurikuluma vezanog uz nove digitalne tehnologije i umjetnu inteligenciju za osnovne škole?

Koje su karakteristike kurikuluma?

Što fleksibilnost kurikuluma implicira?

Kako se kurikulum usklađuje s znanstvenim istraživanjem?

Koji je cilj kurikuluma koji analizira i usmjerava različite aspekte utjecaja tehnologije na dobrobit učenika?

• Promovirati slobodu i kreativnost u odabiru nastavnih strategija

• Primijeniti dostupne rezultate istraživanja u razvoju kurikuluma

• Osigurati praktične uloge za učenike u procesu učenja

• Provoditi iskustveno učenje kroz digitalne programe

Što praktična uloga studenata implicira u procesu učenja i poučavanja?

• Aktivno sudjelovanje studenata

• Pasivno promatranje učitelja

• Nezavisno učenje bez vodstva

• Korištenje tradicionalnih metoda poučavanja

Koji je naslov dokumenta kurikuluma koji je izradila radna skupina?

• Kurikulum za izvannastavne aktivnosti

• Umjetna inteligencija: Od koncepta do primjene

• Strategije digitalnog učenja

• Tehnologija u obrazovanju

Što će se učiniti na temelju rezultata eksperimentalne primjene kurikuluma?

• Revidirati kurikulum

• Stvoriti nove nastavne materijale

• Provoditi daljnja istraživanja

• Implementirati novu nastavnu strategiju

Koja je uloga CARNET-a u projektu?

• Provoditi analizu rezultata istraživanja

• Razvijati nastavne materijale

• Obučavati učitelje

• Provoditi kurikulum

Na kojoj osnovi se razvija kurikulum?

• Analiza relevantnih ključnih dokumenata

• Povratne informacije od studenata

• Vladine regulative

• Međunarodni standardi