ENEM 2024 - História

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9th - 12th Grade

15 Qs

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ENEM 2024 - História

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Assessment

Quiz

History

9th - 12th Grade

Hard

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Professor Júnior

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15 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Com a proximidade do final do século XIX, amplficam-se as expectativas com relação ao século seguinte. Se muitas eram as utopias, talvez uma das mais evidentes tenha se concentrado nas potencialidades da nova ciência, com suas invenções e projetos. Não é por mera coincidência que a agenda do país tenha sido tomada pela introdução de uma série de inventos De forma acelerada, entraram no Brasil a luz elétrica e, com ela, o telégrafo, o telefone, o cinematógrafo. Na área dos transportes, o trem a vapor é substituído pelo elétrico, que assiste à entrada do automóvel e até do aeroplano. COSTA, A M, SCHWARCZ, L M 1890-1914, no tempo das certezas São Paulo Cia das Letras, 2000 (adaptado).
No Brasil, os eventos descritos ganharam conotação política ao serem vinculados à

expansão estratégica do imperialismo.

ascensão gradual do mercantilismo.

laicidade da educação

retomada do absolutismo

visão republicana de nação

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O bispo Bartolomeu de Las Casas é o homem mais odiado da América, o anti-Cristo dos senhores, o açoite destas terras. Por sua culpa, o imperador promulgou novas leis que despojam de escravos indios os filhos dos conquistadores O que será deles sem os braços que os sustentam nas minas e nas lavouras? As novas leis estão arrancando a comida de suas bocas Las Casas é o homem mais amado da América Voz dos mudos, teimoso defensor dos que recebem pior tratamento que o esterco das praças, denunciador de quem por cobiça converte Jesus Cristo no mais cruel dos deuses e o rei em lobo faminto de carne humana GALEANO, E Os nascimentos Porto Alegre L&PM, 2011 (adaptado)
Os diferentes pontos de vista presentes no texto expressam que o bispo era, ao mesmo tempo,

execrado pelos reis e reverenciado pelos religiosos do local

detestado pelos colonizadores e respeitado pelos povos do lugar.

menosprezado pela colônia e idolatrado pelos governantes da região.

desrespeitado pela metrópole e adorado pelos invasores da Espanha

desacatado pelos excluídos e valorizado pelos negociantes de negros.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A valsa vienense é a mais antiga das danças de salão tradicional. É dançada desde a Idade Média, quando os pares davam voltas pelo salão realizando giros em torno de si mesmos em postura fechada. Pelo fato de ser dançada aos pares em contato íntimo, a valsa encantava a sociedade medieval, como também sofria proibições por infringir os “bons costumes” Originária das danças campestres e folclóricas, no século XVI, a aristocracia francesa abandonou a valsa por sua estreita relação com a cultura plebeia, retomando-a posteriormente. FRANCO, N, FERREIRA, N Evolução da dança no contexto historico aproximações iniciais com o tema Repertório, n 25, 2016 (adaptado)
A expressão cultural descrita no texto foi rejeitada no início da idade Moderna por congregar

traços advindos da feitiçaria nórdica.

práticas inspiradas em rituais pagãos.

regras decorrentes do período renascentista

compassos produzidos em territórios colonizados

elementos provenientes de segmentos populares.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O Black Lives Matter vai para além do nacionalismo estreito que pode prevalecer no seio das comunidades negras, que se limita a apelar aos negros a amar os negros, viver como os negros e comprar produtos dos negros, e mantém à frente do movimento homens negros heterossexuais Black Lives Matter estima as vidas dos negros e negras homossexuais e transexuais, pessoas Incapacitadas, negros sem documentos ou com antecedentes criminais, mulheres e as vidas de todos os negros de todo o espectro de gêneros LA BOTZ, D O movimento Black Lives Matter organiza-se e procura definir-se politicamente Disponivel em www Ufes br Acesso em 4 out 2021 (adaptado)
A reivindicação do movimento norte-americano apresentada no texto consiste na necessidade de

manter a conquista de direitos sociais.

integrar a diversidade do grupo identitário

priorizar a preservação de culturas africanas.

defender a adoção de valores supremacistas.

permitir a permanência do modelo androcêntrico.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No primeiro dia, foi colocada uma panela de barro no centro do barracão, a qual representava o espirito do morto presente na sala Aqueles que dançavam depositavam moedas ao passarem junto dela e, ao seu redor, milho branco, mel, água, acaçás, cachaça No segundo dia, os ogás, antes de iniciar a cerimônia, caminharam pelo corredor formado pelas casas, batendo com longas varas de bambus nos seus beirais, até alcançarem o portão de entrada. No terceiro dia, quatro pessoas, as mais influentes do culto, carregaram um lençol, que aparentemente continha um corpo em seu interior. No entanto, esse corpo era formado por folhas verdes de plantas, que foram derramadas sobre uma pessoa. MANZOCHI, H M. Axexe, um nto de passagem Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia, n 5, 1995 (adaptado).
O ritual brasileiro apresentado no texto representa, para seus adeptos, a

manutenção de uma memória coletiva.

contestação de uma identidade étnica.

imolação de uma divindade africana

legitimação de uma prática pagã

promissão de uma revolta social.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Espaços públicos não são produtos dados e acabados, uma instituição que, uma vez estabelecida, traria a paz da consensualidade e a perfeita igualdade. São os lugares em que os problemas aparecem e se transformam em debates, em diálogo e em possibilidade de ajuste e compromissos. Por isso, não anulam os conflitos, ao contrário, são canais de comunicação e de visibilidade de oposições. GOMES, P € C Espaço público, espaços públicos Geographia, n 44, set -dez 2018 (adaptado)
As características descritas no texto exibem a importância dos espaços públicos para a

prática do lazer.

vigilância da sociedade.

erradicação da violência.

construção da democracia

diversificação do trabalho.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

As instituições que a Idade Média nos legou são de um valor maior e mais imperecivel do que suas catedrais. E a universidade é nitidamente uma Instituição medieval — tanto quanto a monarquia constitucional, ou os parlamentos, ou o julgamento por meio do jur As universidades e os produtos imediatos das suas atividades constituem a grande realização da Idade Média na esfera intelectual RASHDALL, H apud OLIVEIRA T Ongem e memoria das universidades medievais Varia História, n 37, jan jun 2007
De acordo com o texto, o legado das universidades medievais torna-se um relevante patrimônio histórico-cultural por

adotar currículo e método padronizado.

rejeitar ideologias e costumes orientais

possuir organização e função mercantil.

transmitir técnicas e valores ecumênicos.

agregar tradição e conhecimento científico.

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