Session 2 Recap

Teachers use __________ to emphasize higher-order thinking and real-world application. (ဆရာများသည် အဆင့်မြင့် စဉ်းစားတွေးခေါ်မှုနှင့် လက်တွေ့လောကတွင် ပြန်လည်အသုံးချနိုင်မှုတို့ကို အလေးပေးရန် ______________ ကို အသုံးပြုကြသည်။)

• Performance Assessment

• Authentic Assessment

• Both of them

Answer explanation

Both Performance Assessment and Authentic Assessment focus on higher-order thinking and real-world application, making them effective tools for teachers to enhance student learning and engagement.

Students demonstrate their competencies in real-life environments. What type(s) of assessment is/are it/they? (ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ တတ်ကျွမ်းမှုများကို လက်တွေ့ပတ်ဝန်းကျင်/အခြေအနေများတွင် ပြသကြသည်။ ဤသည်မှာ မည်သည့် စစ်ဆေးအကဲဖြတ်မှု အမျိုးအစား ဖြစ်သနည်း။)

• Performance Assessment

• Authentic Assessment

• Both of them

Answer explanation

Authentic Assessment involves evaluating students in real-life contexts, demonstrating their competencies. While Performance Assessment is similar, the term 'Authentic Assessment' specifically emphasizes real-world relevance.

To helps student to identify areas where they need to improve before the final assessment, teachers provide ____________ feedback. (နောက်ဆုံးစစ်ဆေးအကဲဖြတ်ခြင်း မပြုလုပ်မီ ကျောင်းသားများသည် မည်သည့်နေရာများတွင် တိုးတက်ရန် လိုအပ်နေသည်ကို ပြောပြနိုင်ရန် ဆရာများက ______________ တုံ့ပြန်အကြံပြုချက်ကို ပေးကြသည်။)

• Formative

• Summative

• Both of them

Answer explanation

Teachers provide formative feedback to help students identify areas for improvement before final assessments. Formative feedback is ongoing and focuses on learning progress, unlike summative feedback, which evaluates overall performance after learning.

Teachers provide ___________ feedback to highlight overall achievements and areas needing further development. (အထွေထွေ ပြီးမြောက်အောင်မြင်မှုများနှင့် ဆက်လက်တိုးတက်ရန် လိုအပ်နေသေးသည့် နေရာများကို အလေးပေးဖော်ပြရန် ဆရာများက ______________ တုံ့ပြန်အကြံပြုချက်ကို ပေးကြသည်။)

• Formative

• Summative

• Both of them

Answer explanation

Teachers provide summative feedback to highlight overall achievements and areas needing further development, as it summarizes student performance at a specific point in time, unlike formative feedback which is ongoing.

Which of the following is the most appropriate assessment tool for peer-review? (အချင်းချင်း စစ်ဆေးအကဲဖြတ်ရာတွင် မည်သည်က အသင့်လျော်ဆုံး နည်းကိရိယာ ဖြစ်သနည်း။)

• Rubric

• Checklist

• Both of them

Answer explanation

Both rubrics and checklists are effective assessment tools for peer review. Rubrics provide detailed criteria for evaluation, while checklists ensure all necessary components are considered, making them complementary in the assessment process.

Teachers should begin feedback with positive reinforcement to encourage and motivate students. (ဆရာများအနေဖြင့် ကျောင်းသားများကို စိတ်အားတက်ကြွစေရန်နှင့် အားပေးရန်အတွက် တုံ့ပြန်အကြံပြုချက်ပေးရာတွင် အပြုသဘောဆောင်သည့် အားပေးမှုနှင့် စတင်သင့်သည်။)

• Agree

• Disagree

• Not sure

Teachers should provide feedback soon after assessment to maintain relevance. (ဆရာများအနေဖြင့် တုံ့ပြန်အကြံပြုချက်ပေးသည့်အခါ အကျိုးရှိထိရောက်စေရန် စစ်ဆေးအကဲဖြတ်ပြီး မကြာမီ တုံ့ပြန်အကြံပြုချက်ပေးသင့်သည်။)

• Agree

• Disagree

• Not sure

Which of the following best describes "Make feedback specific with clear steps for improvement." in the PATS feedback model? (“တိုးတက်ရန်အတွက် တိကျရှင်းလင်းသော တုံ့ပြန်အကြံပြုချက်များကို ပေးပါ” ဟူသည့်အချက်သည် PATS တုံ့ပြန်အကြံပြုခြင်း မိုဒယ်၏ မည်သည့် အပိုင်းကို ဖော်ပြနေသနည်း။)

• Positive

• Actionable

• Timely

• Specific

Answer explanation

'Make feedback specific with clear steps for improvement' emphasizes providing clear, actionable steps that can be taken to improve, making 'Actionable' the best descriptor in the PATS feedback model.

Which of the following best describes "Focus on particular aspects of performance to avoid overwhelming learner." in the PATS feedback model? (“ကျောင်းသားကို စိတ်ဖိအားမပေးမိစေရန် လုပ်ဆောင်မှု၏ သီးခြားအစိတ်အပိုင်းများကိုသာ အာရုံထားပါ” ဟူသည့်အချက်သည် PATS တုံ့ပြန်အကြံပြုခြင်း မိုဒယ်၏ မည်သည့် အပိုင်းကို ဖော်ပြနေသနည်း။)

• Positive

• Actionable

• Timely

• Specific

Answer explanation

The phrase "Focus on particular aspects of performance to avoid overwhelming learner" emphasizes the need for targeted feedback, which aligns with the concept of being "Specific" in the PATS feedback model.

In the context of peer-review, which tool is best for providing structured and detailed feedback? (အချင်းချင်း ပြန်လည်ဆန်းစစ်သည့် အခါတွင် စနစ်တကျရှိပြီး အသေးစိတ်အချက်များကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားထားသော တုံ့ပြန်အကြံပြုချက်ပေးရန်အတွက် မည်သည့် နည်းကိရိယာက အကောင်းဆုံး ဖြစ်သနည်း။)

• Checklist

• Rubric

• Observation

Answer explanation

A rubric provides a structured framework for evaluating work, detailing specific criteria and levels of performance. This allows for comprehensive and consistent feedback, making it the best tool for peer-review.