Search Header Logo

QUIZIZZ Kelas 8, tahun 2024

Authored by Wasda Wahid, S.Pd,.Gr

World Languages

8th Grade

Used 1+ times

QUIZIZZ Kelas 8, tahun 2024
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

  1. 1.Teks yang menyajikan laporan hasil pengamatan terhadap suatu objek, peristiwa, atau fenomena disebut...

a. Teks laporan hasil observasi

b. Teks prosedur

C. Teks deskripsi

d. Teks eksposisi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

  1. 2. Ciri khas bahasa yang digunakan dalam teks observasi adalah...

a. Menggunakan bahasa kiasan

b. Menggunakan bahasa persuasif

c. Menggunakan bahasa fakta dan objektif

d. Menggunakan bahasa yang bermakna konotatif

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

Media Image

3.Teks Observasi: Kucing Orange

Objek: Seekor kucing

Ciri-ciri:

  • Warna: Orange cerah dengan sedikit belang putih di dada dan kaki.

  • Ukuran: Sedang, panjang tubuh sekitar 40 cm.

  • Bulu: Pendek dan halus, terasa lembut saat dibelai.

  • Mata: Besar dan bulat, berwarna hijau cerah.

  • Telinga: Tegak dan runcing, sedikit miring ke depan.

  • Ekor: Panjang dan lentur, sering digerakkan saat berjalan.

  • Perilaku: Aktif, suka bermain, dan sering mengeong.

Gambar (ilustrasi):

Warna bulu kucing yang diamati adalah...

a. Hitam putih

b. Orange cerah

c. Abu-abu

d. Kuning

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

4.Tujuan utama melakukan observasi terhadap lingkungan sekolah adalah...

a. Mengetahui jumlah ruangan kelas

b. Menilai keindahan arsitektur sekolah

c. Mengetahui kondisi dan kebersihan lingkungan sekolah

d. Membandingkan sekolah dengan sekolah lain

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

  1. 5. Salah satu indikator lingkungan sekolah yang bersih adalah...

a. Banyak sampah berserakan di sekitar kelas

b. Adanya tanaman yang mati dan kering

c. Tersedia tempat sampah yang cukup dan terawat

d. Banyak siswa yang membuang sampah sembarangan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

  1. 6. Perilaku siswa yang dapat merusak lingkungan sekolah adalah...

a. Membawa bekal makanan dalam wadah yang dapat didaur ulang

b, Menyiram tanaman di sekitar kelas

c. Membuang sampah sembarangan

d. Menghemat penggunaan air

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

  1. 7. Cara yang efektif untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah...

a. Menunggu petugas kebersihan membersihkan kelas

b. Membuang sampah pada tempatnya

c. Membiarkan sampah berserakan

d. Mengandalkan guru untuk menjaga kebersihan

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?