QUIZIZZ Kelas 8, tahun 2024

QUIZIZZ Kelas 8, tahun 2024

8th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

STS Bahasa Indonesia Kelas 8

STS Bahasa Indonesia Kelas 8

8th Grade - University

40 Qs

LATIHAN PTS1-B.INDO-8

LATIHAN PTS1-B.INDO-8

8th Grade

40 Qs

Penilaian Akhir Semester SMP PAB 5 Ganjil T/P 2020/2021

Penilaian Akhir Semester SMP PAB 5 Ganjil T/P 2020/2021

7th - 8th Grade

35 Qs

UH Bab 2 dan Bab 3 Bahasa Indonesia

UH Bab 2 dan Bab 3 Bahasa Indonesia

8th Grade

40 Qs

SOAL SEMESTER GENAP_KLS 8_2024/2025

SOAL SEMESTER GENAP_KLS 8_2024/2025

8th Grade - University

40 Qs

Asesmen Sumatir Akhir Semester Bahasa Indonesia Kelas 8

Asesmen Sumatir Akhir Semester Bahasa Indonesia Kelas 8

8th Grade

40 Qs

TEKS BERITA

TEKS BERITA

7th - 9th Grade

40 Qs

Iklan Poster slogan

Iklan Poster slogan

8th Grade - University

40 Qs

QUIZIZZ Kelas 8, tahun 2024

QUIZIZZ Kelas 8, tahun 2024

Assessment

Quiz

World Languages

8th Grade

Medium

Created by

Wasda Wahid, S.Pd,.Gr

Used 1+ times

FREE Resource

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

  1. 1.Teks yang menyajikan laporan hasil pengamatan terhadap suatu objek, peristiwa, atau fenomena disebut...

a. Teks laporan hasil observasi

b. Teks prosedur

C. Teks deskripsi

d. Teks eksposisi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

  1. 2. Ciri khas bahasa yang digunakan dalam teks observasi adalah...

a. Menggunakan bahasa kiasan

b. Menggunakan bahasa persuasif

c. Menggunakan bahasa fakta dan objektif

d. Menggunakan bahasa yang bermakna konotatif

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

Media Image

3.Teks Observasi: Kucing Orange

Objek: Seekor kucing

Ciri-ciri:

  • Warna: Orange cerah dengan sedikit belang putih di dada dan kaki.

  • Ukuran: Sedang, panjang tubuh sekitar 40 cm.

  • Bulu: Pendek dan halus, terasa lembut saat dibelai.

  • Mata: Besar dan bulat, berwarna hijau cerah.

  • Telinga: Tegak dan runcing, sedikit miring ke depan.

  • Ekor: Panjang dan lentur, sering digerakkan saat berjalan.

  • Perilaku: Aktif, suka bermain, dan sering mengeong.

Gambar (ilustrasi):

Warna bulu kucing yang diamati adalah...

a. Hitam putih

b. Orange cerah

c. Abu-abu

d. Kuning

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

4.Tujuan utama melakukan observasi terhadap lingkungan sekolah adalah...

a. Mengetahui jumlah ruangan kelas

b. Menilai keindahan arsitektur sekolah

c. Mengetahui kondisi dan kebersihan lingkungan sekolah

d. Membandingkan sekolah dengan sekolah lain

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

  1. 5. Salah satu indikator lingkungan sekolah yang bersih adalah...

a. Banyak sampah berserakan di sekitar kelas

b. Adanya tanaman yang mati dan kering

c. Tersedia tempat sampah yang cukup dan terawat

d. Banyak siswa yang membuang sampah sembarangan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

  1. 6. Perilaku siswa yang dapat merusak lingkungan sekolah adalah...

a. Membawa bekal makanan dalam wadah yang dapat didaur ulang

b, Menyiram tanaman di sekitar kelas

c. Membuang sampah sembarangan

d. Menghemat penggunaan air

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

  1. 7. Cara yang efektif untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah...

a. Menunggu petugas kebersihan membersihkan kelas

b. Membuang sampah pada tempatnya

c. Membiarkan sampah berserakan

d. Mengandalkan guru untuk menjaga kebersihan

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?