
QUIZIZZ Kelas 8, tahun 2024
Authored by Wasda Wahid, S.Pd,.Gr
World Languages
8th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
40 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
1.Teks yang menyajikan laporan hasil pengamatan terhadap suatu objek, peristiwa, atau fenomena disebut...
1.Teks yang menyajikan laporan hasil pengamatan terhadap suatu objek, peristiwa, atau fenomena disebut...
a. Teks laporan hasil observasi
b. Teks prosedur
C. Teks deskripsi
d. Teks eksposisi
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
2. Ciri khas bahasa yang digunakan dalam teks observasi adalah...
2. Ciri khas bahasa yang digunakan dalam teks observasi adalah...
a. Menggunakan bahasa kiasan
b. Menggunakan bahasa persuasif
c. Menggunakan bahasa fakta dan objektif
d. Menggunakan bahasa yang bermakna konotatif
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 3 pts
3.Teks Observasi: Kucing Orange
Objek: Seekor kucing
Ciri-ciri:
Warna: Orange cerah dengan sedikit belang putih di dada dan kaki.
Ukuran: Sedang, panjang tubuh sekitar 40 cm.
Bulu: Pendek dan halus, terasa lembut saat dibelai.
Mata: Besar dan bulat, berwarna hijau cerah.
Telinga: Tegak dan runcing, sedikit miring ke depan.
Ekor: Panjang dan lentur, sering digerakkan saat berjalan.
Perilaku: Aktif, suka bermain, dan sering mengeong.
Gambar (ilustrasi):
Warna bulu kucing yang diamati adalah...
a. Hitam putih
b. Orange cerah
c. Abu-abu
d. Kuning
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
4.Tujuan utama melakukan observasi terhadap lingkungan sekolah adalah...
a. Mengetahui jumlah ruangan kelas
b. Menilai keindahan arsitektur sekolah
c. Mengetahui kondisi dan kebersihan lingkungan sekolah
d. Membandingkan sekolah dengan sekolah lain
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 3 pts
5. Salah satu indikator lingkungan sekolah yang bersih adalah...
5. Salah satu indikator lingkungan sekolah yang bersih adalah...
a. Banyak sampah berserakan di sekitar kelas
b. Adanya tanaman yang mati dan kering
c. Tersedia tempat sampah yang cukup dan terawat
d. Banyak siswa yang membuang sampah sembarangan
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
6. Perilaku siswa yang dapat merusak lingkungan sekolah adalah...
6. Perilaku siswa yang dapat merusak lingkungan sekolah adalah...
a. Membawa bekal makanan dalam wadah yang dapat didaur ulang
b, Menyiram tanaman di sekitar kelas
c. Membuang sampah sembarangan
d. Menghemat penggunaan air
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 3 pts
7. Cara yang efektif untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah...
7. Cara yang efektif untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah...
a. Menunggu petugas kebersihan membersihkan kelas
b. Membuang sampah pada tempatnya
c. Membiarkan sampah berserakan
d. Mengandalkan guru untuk menjaga kebersihan
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?