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Preguntas sobre el MVP en Educación Parvularia

Authored by Susana Riquelme

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Preguntas sobre el MVP en Educación Parvularia
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32 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

¿Qué funcionalidad debe tener un prototipo para que los padres participen más en el proceso de desarrollo de sus hijos?

Juego que se desarrolla exclusivamente de forma autónoma, sin intervención de los padres.

Dispositivo que impide que los padres interactúen con el niño mientras juega

Aplicación que permite a los padres seguir el progreso de su hijo y sugerir actividades.

2.

FILL IN THE BLANKS QUESTION

1 min • 1 pt

COMPLETA EL ESPACIO EN BLANCO

Para evaluar el impacto de un prototipo en el (a)   , es necesario considerar tanto su efectividad pedagógica como su capacidad de adaptación a las exigencias tecnológicas y pedagógicas del entorno educativo.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ES VERDADERO O FALSO ?

El Producto Mínimo Viable (MVP) debe ser un producto final y completamente terminado.

V

F

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Un MVP debe incluir las funcionalidades más esenciales para probar la viabilidad de una solución en el contexto de la educación parvularia.

V

F

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El diseño de un prototipo en Educación Parvularia debe enfocarse únicamente en aspectos estéticos, dejando de lado las necesidades pedagógicas.

V

F

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ELIGE LA ALTERNATIVA CORRECTA

¿Cuál de las siguientes funcionalidades sería más adecuada para un prototipo que fomente el pensamiento creativo en niños?

Juego de construcción con piezas libres que permitan crear figuras y estructuras.

Aplicación que limita la creación y solo permite seguir instrucciones predeterminadas.

Dispositivo que reproduce contenidos preestablecidos sin interacción del niño

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

INDICA SI ES VERDADERO O FALSO

El prototipo debe ser justificado a partir de las necesidades específicas de los niños y las niñas en el contexto educativo, y no solo basarse en opiniones personales del educador.

V

F

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