IHT SMKN 1 PTS

Berikut yang merupakan opsi pengolahan nilai rapor dengan ketentuan materi pembelajaran bersifat progresif atau berkaitan langsung adalah

• persentase dan rata-rata

• rata-rata dan pembobotan

• pembobotan dan persentase

Proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar, capaian pembelajaran, dan hasil belajar disebut ....

• refleksi

• evaluasi

• asesmen

• ujian

Asesmen yang digunakan untuk merencanakan pembelajaran terdiferensiasi.

Asesmen formatif dilaksanakan setelah seluruh pembelajaran selesai.

• Benar

• Salah

Asesmen sumatif hanya dilakukan asesmen akhir semester dan kenaikan kelas.

• Benar

• Salah

Proses penyusunan perencanaan pembelajaran yang tepat adalah

a

b

c

Menyusun Tujuan Pembelajaran dan Alurnya

Menganalisis Capaian Pembelajaran

Merencanakan Pembelajaran dan Asesmen

Urutan Backward Design yang tepat adalah

a

b

c

Langkah Pembelajaran

Asesmen

Tujuan Pembelajaran

Satuan pendidikan memiliki keleluasaan untuk menentukan kriteria kenaikan kelas. Penentuan kenaikan kelas dilakukan dengan mempertimbangkan laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian peserta didik pada semua mata pelajaran, projek penguatan profil pelajar Pancasila, dan ekstrakurikuler serta prestasi lain selama 1 (satu) tahun ajaran.

• Benar

• Salah

Dalam proses penentuan peserta didik tidak naik kelas, perlu dilakukan musyawarah antara pendidik, yang mempertimbangkan keseluruhan proses belajar peserta didik serta pendampingan oleh pendidik dari awal tahun ajaran, sehingga opsi tidak naik kelas menjadi pilihan paling akhir.

• Benar

• Salah

Asesmen formatif bertujuan untuk memberikan umpan balik pada proses sehingga asesmen formatif bukan menjadi penentu atau pembagi untuk nilai akhir.

• Benar

• Salah