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Memoria de Trabajo y Control Ejecutivo

Authored by isaac alvarez

Social Studies

University

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Memoria de Trabajo y Control Ejecutivo
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué caracteriza a la memoria de trabajo?

Almacena información a largo plazo para su recuperación posterior.

Procesa y manipula información de manera activa en el corto plazo.

Es responsable exclusivamente de los recuerdos autobiográficos.

Se especializa en la memoria implícita y no consciente.

Answer explanation

La memoria de trabajo se caracteriza por procesar y manipular información de manera activa en el corto plazo, lo que la diferencia de la memoria a largo plazo y otros tipos de memoria que no están enfocadas en la actividad inmediata.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Según el modelo de Baddeley y Hitch, cuando Mason está estudiando para un examen de literatura, ¿qué componente de la memoria de trabajo almacena información verbal?

Ejecutivo central.

Agenda visoespacial.

Bucle fonológico.

Memoria episódica.

Answer explanation

El bucle fonológico es el componente de la memoria de trabajo que se encarga de almacenar y manipular información verbal. A diferencia del ejecutivo central y la agenda visoespacial, que manejan otros tipos de información, el bucle fonológico se centra en lo verbal.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Elijah está estudiando para un examen y necesita recordar información importante. ¿Qué función desempeña el ejecutivo central en la memoria de trabajo?

Almacena información visual a largo plazo.

Coordina y regula los recursos atencionales para tareas cognitivas.

Actúa como un almacén pasivo de información temporal.

Procesa recuerdos emocionales intensos.

Answer explanation

El ejecutivo central es responsable de coordinar y regular los recursos atencionales necesarios para realizar tareas cognitivas, lo que lo diferencia de un almacén pasivo o de funciones relacionadas con la memoria a largo plazo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

En una clase de psicología, Mia y David discuten sobre qué región cerebral está más involucrada en el control ejecutivo y la memoria de trabajo.

Corteza prefrontal.

Amígdala.

Cerebelo.

Ganglios basales.

Answer explanation

La corteza prefrontal es crucial para el control ejecutivo y la memoria de trabajo, ya que regula procesos como la planificación, la toma de decisiones y la atención, a diferencia de la amígdala, el cerebelo y los ganglios basales.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Isla está resolviendo un problema de matemáticas en su mente mientras escucha música. ¿Cuál de las siguientes tareas es un ejemplo típico para evaluar la memoria de trabajo?

Recordar un evento de la infancia.

Resolver una operación matemática en tu mente.

Recordar el nombre de un amigo.

Identificar un patrón visual en un paisaje.

Answer explanation

Resolver una operación matemática en tu mente es un ejemplo típico de memoria de trabajo, ya que requiere mantener y manipular información temporalmente, a diferencia de recordar eventos o nombres que implican memoria a largo plazo.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Ava está estudiando para un examen de psicología y se pregunta: ¿Qué tipo de información almacena la agenda visoespacial en la memoria de trabajo?

Datos semánticos.

Recuerdos autobiográficos.

Información visual y espacial.

Información verbal y auditiva.

Answer explanation

La agenda visoespacial almacena información visual y espacial, lo que permite procesar y manipular datos relacionados con la percepción del espacio y los objetos visuales, siendo esta la opción correcta.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Harper está tratando de resolver un acertijo verbal mientras mantiene en mente una serie de números. ¿Qué tarea requiere el uso tanto del bucle fonológico como del ejecutivo central?

Recordar una lista de palabras en orden.

Dibujar un objeto complejo de memoria.

Resolver un acertijo verbal mientras mantienes una serie de números en mente.

Memorizar una ruta visual en un mapa.

Answer explanation

Resolver un acertijo verbal requiere el uso del bucle fonológico para manejar las palabras y del ejecutivo central para mantener los números en mente, combinando ambos procesos cognitivos.

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