9 нұсқа

Қолдану ерекшелігі мен орнына байланысты жаңалық енгізудің түрлері:

• Технологиялық, әдістемелік, ұйымдастырушы

• Бірізділік пен жүйелеу

• Сенімсіздік тудыру

Құқықтық тәрбие нәтижелілігінің басты көрсеткіші болып табылады:

• құқықтық сананы қалыптастыру деңгейі

• Оқу жоспарын құру

• күрделілікке деген сүйіспеншілік

Құқықтық тәрбие негізі

• Мектеп

• Отбасы

• Қоғам

Қызығушылықты арттыру үшін қиынырақ ойын мен тапсырмаларға ұмтылатын оқушыға тән өлшем:

• құқықтық сананы қалыптастыру деңгейі

• күнделілікке деген сүйіспеншілік

• Оқу жоспарын құру

Л.С. Выготский зерттеулерінің теориялық атауы:

• күрделілікке деген сүйіспеншілік

• мәдени-тарихи даму теориясы

• тәрбие жұмыстарын жүргізу

Л. Шульман құзырлы мұғалімде тән үш белгіні көрсеткен. Соның бірі болып табылатын оқытудың тәжірибелік дағдыларының сипаттамасы:

• оқушылардың білімін бағалау, ынталандыру, сабақты жоспарлау әдістемелерін меңгеруі

• Білім беру

• Сабақ жоспары

Латын тілінен аударғанда “бағалау” термині:

• Белім беру

• Оқыту

• Білім алу

М. Чиксентмихайдың “Өзіндік мақсат” сызбасы бойынша дарындылығы жоғары оқушыға төмен міндет қоюдың нәтижесі:

• Күйзелу

• Зерігу

• Сипаттау

Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласы:

• Педагогикалық технология

• Педагогикалық білім

• Педагогикалық мақсатты іс-әрекет

Мектеп бітіруші түлектерге мемлекеттік өткізілетін бағалаудың мақсаты:

• стандартты бақылау және орындау

• Сергіту сәті

• Жеке және топпен жұмыс