Gerenciamento de Conflitos e Comunicação Não Violenta

Gerenciamento de Conflitos e Comunicação Não Violenta

2nd Grade

18 Qs

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Gerenciamento de Conflitos e Comunicação Não Violenta

Gerenciamento de Conflitos e Comunicação Não Violenta

Assessment

Quiz

Education

2nd Grade

Hard

Created by

JOSYANNE PEREIRA

FREE Resource

18 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é um dos principais objetivos do gerenciamento de conflitos em sala de aula?

Promover a resolução pacífica e a compreensão mútua

Aumentar a competição entre os alunos

Ignorar desavenças entre os estudantes

Priorizar a disciplina rígida

Reforçar a autoridade do professor

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é uma característica fundamental da comunicação não violenta?

Uso de linguagem agressiva para expressar sentimentos

Foco na empatia e na escuta ativa

Rejeição das emoções pessoais

Incentivo ao sarcasmo em discussões

Foco exclusivo em soluções práticas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Complete: No trabalho em equipe, é essencial ______.

dividir funções claramente

ignorar opiniões

focar em resultados individuais

evitar feedbacks

limitar a comunicação

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Complete: A comunicação não violenta é caracterizada por ______.

empatia

agressividade

rejeição

sarcasmo

praticidade

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que é importante fazer ao ouvir um colega em um conflito?

Manter a mente aberta e tentar entender a perspectiva do outro

Focar apenas em sua própria opinião

Interromper para apresentar sua solução

Ignorar as emoções expressas

Minimizar os sentimentos do colega

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Complete: Ana se sentiu _______ porque estava passando por dificuldades pessoais.

Valorizada

Desvalorizada

Motivada

Indiferente

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a abordagem sugerida para resolver o conflito entre Pedro e Ana?

Comunicação Não Violenta

Ignorar o problema

Repreender os alunos

Focar em resultados

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