Dari 100 mahasiswa yang mengikuti kursus bahasa, frekuensi nilai akhir yang diperoleh adalah sebagai berikut: 50-59 (12 siswa), 60-69 (28 siswa), 70-79 (35 siswa), 80-89 (18 siswa), 90-100 (7 siswa). Hitung distribusi frekuensi kumulatif kurang dari dan lebih dari untuk masing-masing kelas!
MID TEST STATISTICS

Quiz
•
English
•
University
•
Easy
Faihatuz Zuhairoh
Used 2+ times
FREE Resource
8 questions
Show all answers
1.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • Ungraded
Evaluate responses using AI:
OFF
2.
DRAW QUESTION
5 mins • Ungraded
Distribusi frekuensi kumulatif kurang dari dan lebih dari pada soal sebelumnya yaitu:
(Dari 100 mahasiswa yang mengikuti kursus bahasa, frekuensi nilai akhir yang diperoleh adalah sebagai berikut: 50-59 (12 siswa), 60-69 (28 siswa), 70-79 (35 siswa), 80-89 (18 siswa), 90-100 (7 siswa)).
Gambarkan menggunakan ogive.

3.
DRAW QUESTION
5 mins • Ungraded
Sebuah institusi ingin memahami preferensi belajar mahasiswa berdasarkan waktu. Data survei menunjukkan bahwa 45% mahasiswa memilih pagi, 35% siang, dan 20% malam. Buat infografis yang menggambarkan proporsi ini menggunakan grafik yang sesuai!

4.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • Ungraded
Jelaskan alasan Anda memilih jenis grafik pada soal sebelumnya serta bagaimana ini dapat memengaruhi pemahaman audiens hasil survey tersebut.
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • Ungraded
Anda memiliki data nilai esai mahasiswa: 50, 52, 56, 58, 60, 90. Hitung median untuk data ini dan jelaskan mengapa median mungkin lebih representatif daripada mean ketika terdapat nilai yang sangat ekstrem.
Evaluate responses using AI:
OFF
6.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • Ungraded
Diberikan data persentil kemampuan menulis siswa, dengan P25 = 40, P50 = 60, dan P75 = 80.
Analisis bagaimana data ini memberikan gambaran tentang variasi kemampuan menulis siswa. Bagaimana peneliti dapat menggunakan informasi persentil ini untuk merencanakan kegiatan remedial?
Evaluate responses using AI:
OFF
7.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • Ungraded
Peneliti ingin menganalisis variabilitas hasil tes keterampilan berbicara dari beberapa sekolah berbeda yang memiliki kurikulum sama. Dalam penelitian ini, peneliti mendapatkan varians hasil tes sebagai berikut: Sekolah A = 49, Sekolah B = 25, dan Sekolah C = 16.
Analisis dan interpretasikan variabilitas ini. Bagaimana informasi tentang variabilitas dapat memengaruhi kebijakan sekolah terkait penilaian dan pengajaran keterampilan berbicara?
Evaluate responses using AI:
OFF
8.
OPEN ENDED QUESTION
10 mins • Ungraded
Dalam suatu studi tentang efektivitas strategi belajar, peneliti ingin membandingkan dua kelompok siswa: satu kelompok menggunakan strategi belajar mandiri dan kelompok lain menggunakan strategi kelompok. Sampel dari setiap kelompok adalah 40 siswa, dan hasil uji t menunjukkan nilai t-hitung sebesar 2,9. Ujilah hipotesis apakah terdapat perbedaan signifikan antara kedua strategi ini pada taraf signifikansi 5% dengan derajat bebas 78.
Evaluate responses using AI:
OFF
Similar Resources on Quizizz
10 questions
Quiz 2 of dialogue writing

Quiz
•
University
5 questions
Kuis Karakteristik Perkembangan Anak

Quiz
•
University
11 questions
Sarabba Inflasi

Quiz
•
University
10 questions
Quiz Integritas Publikasi Ilmiah

Quiz
•
University
10 questions
ASESMEN AWAL IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

Quiz
•
University
10 questions
UH Sistem dan Sifat Periodik Unsur

Quiz
•
10th Grade - University
10 questions
SIAPA TEPAT

Quiz
•
KG - University
9 questions
Kuis Evaluasi Pembelajaran

Quiz
•
University
Popular Resources on Quizizz
15 questions
Character Analysis

Quiz
•
4th Grade
17 questions
Chapter 12 - Doing the Right Thing

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
American Flag

Quiz
•
1st - 2nd Grade
20 questions
Reading Comprehension

Quiz
•
5th Grade
30 questions
Linear Inequalities

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Types of Credit

Quiz
•
9th - 12th Grade
18 questions
Full S.T.E.A.M. Ahead Summer Academy Pre-Test 24-25

Quiz
•
5th Grade
14 questions
Misplaced and Dangling Modifiers

Quiz
•
6th - 8th Grade