Pilosopiya ng Wikang Filipino

Ang wika ay ginagamit upang magbahagi ng impormasyon tulad ng balita, kaalaman, at mga karanasan

• A. Instrumento ng Pagpapahayag ng Emosyon

• B. Intrumento ng Komunikasyon

• C. Instrumento ng Pagkatuto at Edukasyon

• D. Instrumento ng Pagsusuri at Pag-iisip

Ang wika ay ginagamit upang magbigay ng pangalan sa mga lugar at bagay, tulad ng mga pook, tao, hayop, at kalikasan.

• A. Instrumento ng Pagpapahayag ng Emosyon

• B. Intrumento ng Komunikasyon

• C. Instrumento ng Pagkatuto at Edukasyon

• D. Instrumento ng Pagtukoy at Pagkilala

Ang mga guro ay gumagamit ng wika upang magpaliwanag ng mga aralin at turuan ang mga mag-aaral.

• A. Instrumento ng Pagpapahayag ng Emosyon

• B. Intrumento ng Komunikasyon

• C. Instrumento ng Pagkatuto at Edukasyon

• D. Instrumento ng Pagtukoy at Pagkilala

Sa pamamagitan ng mga patalastas at kampanya, ginagamit ang wika upang maghikayat ng mga tao.

• A. Instrumento ng Pagpapahayag ng Emosyon

• B. Instrumento ng Aliw at Pagpapasaya

• C. Instrumento ng Pagtuturo ng Panuntunan at Batas

• D. Instrumento ng Propaganda at Manipulasyon

Sa pamamagitan ng wika, nagkakaroon tayo ng koneksyon sa iba pang tao, nag-uusap tayo, at nagkakaroon ng pagkakasunduan.

• A. Instrumento ng Pagpapahayag ng Emosyon

• B. Instrumento ng Sosyal na Ugnayan

• C. Instrumento ng Pagtuturo ng Panuntunan at Batas

• D. Instrumento ng Propaganda at Manipulasyon

Naglalayong pahusayin ang kasanayan sa Filipino at Ingles sa pamamagitan ng pagtuturo ng dalawang wikang ito at sa paggamit ng mga ito bilang mga midyum ng pagtuturo sa lahat ng antas.

• A. Edukasyong Bilingguwal ng 1974

• C. Edukasyong Bilingguwal ng 1987

• C. Batas Republika Blg. 10533

• D. Kautusang Pangkagawaran Blg. 52, s. 1987

Ang layunin ng batas ay magkaroon ng edukasyong bilingguwal, kung saan magkakaroon ng kasanayan ang mga mag-aaral sa parehong Filipino at Ingles upang magamit ang mga ito sa iba’t ibang konteksto at disiplina.

• A. Edukasyong Bilingguwal ng 1974

• C. Edukasyong Bilingguwal ng 1987

• C. Batas Republika Blg. 10533

• D. Kautusang Pangkagawaran Blg. 52, s. 1987

Isinasaad ng kautusang ito na sa mga elementarya at sekundaryang paaralan, ang mga asignatura tulad ng Matematika, Agham, at mga Teknolohiya ay ituturo gamit ang Ingles, habang ang mga asignaturang may kaugnayan sa Kasaysayan, Heograpiya, at Edukasyong Pantahanan ay ituturo gamit ang Filipino.

• A. Edukasyong Bilingguwal ng 1974

• C. Edukasyong Bilingguwal ng 1987

• C. Batas Republika Blg. 10533

• D. Kautusang Pangkagawaran Blg. 52, s. 1987

Nagbigay ng mga hakbang para sa mga guro at mga administrator sa pagbuo ng mga estratehiya at metodolohiya upang matutunan ng mga mag-aaral ang paggamit ng Filipino at Ingles sa mga akademikong disiplina.

• A. Kautusang Pangkagawaran Blg. 74, s. 2009

• B. Kautusang Pangkagawaran Blg. 35, s. 2014

• C. Kautusang Pangkagawaran Blg. 52, s. 1987

• D. Kautusang Pangkagawaran Blg. 21, s. 2012

Mula sa mga pananaliksik ng dalubwika at language planner, mahihinuha na maraming matutunan sa kros cultural o tawid bansang pag-aaral lalo sa mga bansa sa Asya. Nariyan ang Malaysia at Indonesia na malaki ang pagkakahawig sa kasaysayan ng Pilipinas.

• A. Dr. Villacorta

• B. Dr. Maceda

• C. Dr. Constantino

• D. G. Locsin