Search Header Logo

Pendidikan Pancasila STS

Authored by Cintya Putu

Others

1st Grade

Pendidikan Pancasila STS
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana penerapan sila pertama, "Ketuhanan Yang Maha Esa," dalam kegiatan sekolah yang memiliki siswa dari berbagai agama?

Sekolah hanya menyediakan fasilitas ibadah untuk satu agama tertentu.

Setiap siswa diwajibkan mengikuti ajaran agama yang sama

Sekolah menyediakan waktu dan tempat bagi setiap siswa untuk menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing.

Siswa dari agama yang berbeda tidak diperkenankan mengikuti kegiatan keagamaan.

Kegiatan keagamaan hanya dilakukan pada hari libur.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana makna sila kedua, "Kemanusiaan yang adil dan beradab," dalam konteks hubungan antarindividu di masyarakat?

Setiap individu bebas melakukan apa saja tanpa memperhatikan orang lain.

Setiap orang harus menghormati dan memperlakukan orang lain dengan penuh kesopanan, tanpa memandang latar belakang atau status sosialnya.

Kemanusiaan hanya diterapkan pada kelompok tertentu.

Orang yang berbeda keyakinan tidak perlu dihormati.

Semua orang harus memperjuangkan haknya tanpa memedulikan kepentingan bersama.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sila keempat, "Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan," mengajarkan kita untuk...?

Mengambil keputusan berdasarkan kekuatan suara terbanyak saja.

Mengutamakan kekuatan pemimpin tanpa melibatkan rakyat.

Menyelesaikan perbedaan pendapat melalui musyawarah dengan bijaksana untuk mencapai mufakat yang adil.

Menyerahkan keputusan sepenuhnya kepada pemimpin tanpa musyawarah.

Mengabaikan pendapat rakyat selama keputusan sudah dibuat oleh perwakilan.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam kehidupan sehari-hari, penerapan sila kedua, "Kemanusiaan yang adil dan beradab," dapat diwujudkan melalui tindakan berikut, kecuali...?

Menolong orang lain yang sedang mengalami kesulitan tanpa pamrih.

Menghargai hak asasi manusia tanpa memandang perbedaan.

Melakukan diskriminasi terhadap orang lain karena latar belakang suku atau agama.

Mengedepankan sikap sopan santun dan menghormati perbedaan pendapat.

Berusaha memahami dan menghargai pandangan orang lain.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam Pancasila sebagai ideologi negara, bagaimana sila kedua, "Kemanusiaan yang adil dan beradab," menjadi pedoman dalam kehidupan berbangsa?

Setiap warga negara berhak berbuat semaunya tanpa memperhatikan orang lain.

Setiap tindakan warga negara harus didasarkan pada keadilan dan pengakuan akan martabat manusia, serta menjaga hubungan yang harmonis antar sesama.

Hak-hak individu selalu lebih penting daripada kepentingan bersama.

Pancasila menekankan kepentingan negara di atas kemanusiaan.

Keadilan hanya diberikan kepada kelompok yang memiliki pengaruh.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana makna dari sila ketiga, "Persatuan Indonesia," dalam menjaga keutuhan bangsa?

Setiap suku bangsa harus mengutamakan kepentingan daerah masing-masing.

Bangsa Indonesia harus bersatu, mengesampingkan perbedaan suku, agama, ras, dan antar golongan demi keutuhan negara.

Masyarakat hanya boleh bersatu jika memiliki kepentingan yang sama.

Persatuan harus dibentuk melalui keseragaman budaya dan adat istiadat.

Perbedaan pendapat harus dihindari untuk menjaga persatuan.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana sila keempat dan sila kelima Pancasila berperan dalam memastikan keadilan sosial melalui proses demokrasi yang adil?

Sila keempat mendorong musyawarah, sedangkan sila kelima memastikan hasil dari musyawarah diterapkan secara adil dalam kehidupan masyarakat.

Sila keempat mengedepankan musyawarah untuk kepentingan pemimpin, sementara sila kelima mendukung kebebasan ekonomi.

Sila keempat dan sila kelima tidak saling berhubungan dalam konteks demokrasi.

Sila keempat mengajarkan persatuan, sedangkan sila kelima menegaskan hak individu tanpa batas.

Sila keempat mendorong penghapusan peraturan, sementara sila kelima menegakkan hukum yang adil.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?