KPD3016 UNIT 6 MODUL 2

Berapakah ciri bahagian pencapaian pasukan murid (BPPM) ?

• 2

• 3

• 5

• 4

Strategi utama pembelajaran koperatif terbahagi kepada ___ bahagian.

• 2

• 3

• 4

• 1

Prinsip pembelajaran pasukan adalah

• Kejayaan individu adalah kejayaan pasukan dan sebaliknya

• Peranan boleh bergilir mengikut keperluan

• Memberi dorongan kepada rakan

• Membaca bahan dan berkongsi dengan pasukan

Apakah tujuan utama pengiktirafan pasukan dalam Pembelajaran Pasukan Murid (BPPM)?

• Meningkatkan pencapaian individu

• Menggalakkan kerjasama dalam pasukan

• Mengukur pencapaian individu secara langsung

• Menganalisis kelemahan dalam pembelajaran

Apakah yang dimaksudkan dengan "skor dasar"?

• Skor minimum yang perlu dicapai oleh murid

• Purata skor murid dari ujian terdahulu

• Skor tertinggi dalam kuiz

• Skor yang dicapai dalam kuiz individu

Dalam sistem mata peningkatan, berapa mata yang diperoleh jika skor kuiz murid berada 10 mata di atas skor dasar?

• 10

• 20

• 30

• 40

Apakah ganjaran yang diberikan kepada pasukan yang memperoleh purata mata peningkatan sebanyak 25 dalam BPPM?

• Pasukan Baik

• Pasukan Hebat

• Pasukan Cemerlang

• Pasukan Super

Berikut adalah bukan fasa PPP kecuali…

• Pembentangan

• Pertanyaan

• Pertandingan

• Pemahaman

Mengapakah murid-murid ditempatkan di meja pertandingan mengikut tahap akedemik mereka?

• Bertanding dengan adil

• Mewujudkan suasana yang tegang

Apakah langkah pertama yang perlu dilakukan untuk mengagihkan semula murid selepas sesi pertandingan?

• Pindahkan pemain kalah ke meja yang lebih tinggi

• Tentukan pemenang dan pemain kalah di setiap meja

• Kekalkan kedudukan semua pemain di meja yang sama

• Naikkan pemain yang menang ke meja yang lebih tinggi