Cuestionario sobre la cultura garífuna

¿Qué describe el texto?

• Una familia garífuna.

• Los juegos tradicionales.

• La cultura de una etnia.

• La historia del mar.

¿Cómo considera la pesca el personaje de la historia?

• Una necesidad vital.

• Un buen pasatiempo.

• Un ritual religioso.

• Una nueva costumbre.

Según el texto, ¿qué tiene que hacer el garífuna para poder pescar?

• Aprender la lengua garífuna.

• Conocer las técnicas del oficio.

• Esperar a la luna.

• Navegar por varios días.

¿Qué aprendió desde pequeño el personaje de la historia?

• Construir canoas.

• Vender pescado frito.

• Nadar de varias formas.

• Preparar casabe

¿Quién narra esta historia?

• Una mujer turista.

• Un anciano del pueblo.

• Un muchacho garífuna.

• Una maestra joven.

¿Quiénes son nosotros en la frase “el trabajo entre nosotros está bien marcado”?

• Niños y adultos.

• Garífunas y otras etnias.

• Hombres y mujeres.

• Pescadores y hombres del campo.

“Es bonito arribar con la canoa llena de jureles, macarelas... ¿Qué significa la palabra arribar en el texto?

• Llegar

• Cubrir

• Zambullir

• Obtener

“Las niñas son amables, juguetonas, con chispa en la cabeza... ¿Qué significa la frase chispa en la cabeza?

• Felicidad

• Vivacidad

• Capacidad

• Seguridad

¿Qué sucedía con la vasija perfecta?

• Cumplía con su trabajo.

• Regaba todas las plantas.

• Mantenía fresca el agua.

• Necesitaba descansar.

¿Por qué se avergonzaba una de las vasijas?

• Estaba vieja.

• Era pequeña.

• Estaba rota.

• Era de barro.