Дид1

Појасни разлике у терминолошком смислу одређења дидактике у терминолошком смислу у односу

на географско односно говорно подручје појединих народа.

Појасни одређење дидактике као науке о поучавању (настави) и учењу у свим облицима

и на свим нивоима.

Експликативни задаци дидактике су:

• задаци који обухватају описивање и класификацију фундаменталних дидактичких питања, појава, процеса,

  проблема и других феномена наставе.

• задаци који врше нормирање

  и примену утврђених научних сазнања у непосредној наставној

  пракси, односно на темељу описаних, дефинисаних и објашњених феномена стварају оријентире за непосредну праксу.

• задаци којима се утврђују и дефинишу узрочно-последичне везе, односи и законитости у наставном процесу.

• задаци који су усмерени на

  предвиђање развоја наставе и то пре свега у смислу побољшања,

  усавршавања и унапређивања образовања и наставе у будућем

  времену.

По чему се издваја индијска (стара источна цивилизација) дидактичка мисао?

Како се другачије назива мајеутика?

• иронија

• сократовска метода

• бабичка вештина

• сарказам

Који од понуђених старогрчких филозофа је сматрао да физичко

васпитање треба да претходи интелектуалном васпитању. а наставни рад

треба темељити на природним и интелектуалним капацитетима појединца?

• Сократ

• Платон

• Аристотел

• Протагора

Представи језуитски дидактички систем.

Ко су представници експерименталне педагогије?

• Алфред Бине, Едвард Торндајк, Ернест Мојман, Вилхелм А. Лај

• Георг Кершенштајнер и Хуго Гаудиг

• Волганга Ратке, Ј. А. Коменски и Џон Лок

• Фридрих Адолф Дистервег и Константин Димитријевич Ушински

Објасни знање препознавање.

Према Спирману, која две менталне способности чине интелигенцију?

• способности разумевања и инвенције

• способност дирекције (усмереност мишљења) и цензуре

• флуидна и кристализована интелигенција

• општи, генерални фактор и специфични фактори