Revisão de ciências - Transformações dos materiais
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4th Grade
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Maria Ribeiro
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Sólido, líquido e gasoso são os estados físicos em que os
materiais se apresentam. A forma varia de acordo com o estado de cada material,
podendo ser ou não definida. Marque os materias que tem estado SÓLIDO:
Pedaço de madeira
Caderno escolar
Água
Leite
Gás de cozinha
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Sólido, líquido e gasoso são os estados físicos em que os
materiais se apresentam. A forma varia de acordo com o estado de cada material,
podendo ser ou não definida. Marque os materias que tem estado LÍQUIDO:
Pedaço de madeira
Caderno escolar
Água
Suco de frutas
Gás de cozinha
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Sólido, líquido e gasoso são os estados físicos em que os
materiais se apresentam. A forma varia de acordo com o estado de cada material,
podendo ser ou não definida. Marque os materias que tem estado GASOSO:
Pedaço de madeira
Gás carbônico
Água
Suco de frutas
Gás de cozinha
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Sólido, líquido e gasoso são os estados físicos em que os
materiais se apresentam. A forma varia de acordo com o estado de cada material,
podendo ser ou não definida. Marque os materias que tem FORMA FÍSICA DEFINIDA:
Pedaço de madeira
Gás carbônico
Água
Suco de frutas
Caderno escolar
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Sólido, líquido e gasoso são os estados físicos em que os
materiais se apresentam. A forma varia de acordo com o estado de cada material,
podendo ser ou não definida. Marque os materias que tem FORMA FÍSICA INDEFINIDA:
Pedaço de madeira
Gás carbônico
Água
Suco de frutas
Caderno escolar
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Em diversos momentos do cotidiano ou na realização de atividades específicas, é necessário separar os componentes de uma mistura utilizando métodos apropriados. A escolha do método depende das características da mistura e dos componentes envolvidos. Alguns exemplos de processos de separação incluem: filtração, decantação, catação, ventilação e peneiração.
Considere as situações abaixo e escolha a alternativa que associa corretamente o método de separação descrito ao exemplo dado:
Laura utiliza uma peneira para separar o arroz cru dos grãos de farinha misturados acidentalmente. (Ventilação)
Marcos utiliza um funil com papel de filtro para separar o pó de café do líquido ao preparar seu café da manhã. (Filtração)
Ana separa as folhas secas do quintal utilizando um soprador de ar. (Ventilação)
Pedro recolhe manualmente os pedaços de plástico que ficaram misturados com a areia. (Decantação)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Os materiais que conhecemos podem sofrer transformações que os modificam de alguma maneira. Essas mudanças podem ser classificadas como reversíveis, quando o material pode voltar ao seu estado original, ou irreversíveis, quando isso não é possível.
Assinale a alternativa que apresenta uma transformação reversível:
(A) Ferver a água em uma panela.
(B) Assar uma pizza no forno.
(C) Cortar uma folha de papel em pedaços.
(D) Caramelizar açúcar em fogo alto.
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