workshop ikm

Apa yang dimaksud dengan Capaian Pembelajaran (CP) dalam Kurikulum Merdeka PAUD?

• Tujuan yang ingin dicapai oleh anak dalam proses pembelajaran.

• Penilaian terhadap keterampilan anak selama pembelajaran.

• Deskripsi tentang langkah-langkah pembelajaran yang harus dilakukan pendidik.

ada berapa CP dalam kurikulum merdeka?

• 4

• 6

• 3

Capaian Pembelajaran (CP) dalam Kurikulum Merdeka PAUD berfokus pada perkembangan aspek…

• Kognitif dan motorik anak.

• Kognitif, afektif, dan psikomotorik anak.

• Sosial dan emosi anak saja.

Tujuan Pembelajaran (TP) dalam Kurikulum Merdeka PAUD bersifat…

• Singkat, spesifik, dan berfokus pada perkembangan karakter anak.

• Umum dan berfokus pada pencapaian tujuan jangka panjang.

• Long term dan difokuskan pada pencapaian akademis.

Dalam Kurikulum Merdeka PAUD, pendekatan pembelajaran yang digunakan adalah…

• Pendekatan tematik dan integratif.

• Pendekatan berbasis materi pelajaran.

• Pendekatan berbasis tes.

Salah satu karakteristik Capaian Pembelajaran (CP) dalam Kurikulum Merdeka adalah…

• Harus terukur dan dapat dicapai dalam jangka waktu pendek.

• Mengikuti kurikulum yang sudah ada tanpa modifikasi.

• Fleksibel dan disesuaikan dengan kebutuhan anak.

Tujuan Pembelajaran (TP) dalam PAUD pada Kurikulum Merdeka bertujuan untuk…

• Meningkatkan penguasaan anak terhadap materi yang sulit.

• Membantu anak untuk berkembang sesuai dengan tahapan perkembangan usianya.

• Mengukur kemampuan akademik anak setiap semester.

Dalam Kurikulum Merdeka PAUD, pendidik didorong untuk…

• Membuat perencanaan pembelajaran yang kaku dan tetap.

• Menyampaikan materi secara langsung tanpa interaksi dengan anak.

• Memfasilitasi anak dengan kegiatan yang sesuai dengan minat dan tahap perkembangannya.

Tujuan pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka PAUD dapat diukur melalui…

• Tes tertulis setiap bulan.

• Pengamatan perkembangan anak yang dilakukan secara kontinu.

• Hanya observasi dari guru.

Pada Kurikulum Merdeka PAUD, penting untuk memberikan kebebasan kepada anak dalam memilih kegiatan karena…

• Anak hanya perlu fokus pada akademik saja.
  

• Anak harus dapat mengerjakan semua tugas yang diberikan pendidik.

• Anak lebih dapat mengembangkan potensi diri sesuai minat dan kebutuhan.