AVALIAÇÃO 3° Trimestre Ciência 6° Ano

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6th Grade

8 Qs

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AVALIAÇÃO 3° Trimestre Ciência 6° Ano

AVALIAÇÃO 3° Trimestre Ciência 6° Ano

Assessment

Quiz

Science

6th Grade

Hard

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EVANDRO DE CRISTO

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Diferencie Mistura Homogênea de Mistura Heterogênea

Mistura homogênea é aquela que possui duas ou mais fases visíveis, enquanto a mistura heterogênea apresenta apenas uma fase visível.

Mistura homogênea é aquela que possui apenas uma fase visível, enquanto a mistura heterogênea possui duas ou mais fases visíveis.

Mistura homogênea é composta por substâncias que não se misturam completamente, enquanto a mistura heterogênea é composta por substâncias que se misturam completamente.


Mistura homogênea é formada por componentes que podem ser separados fisicamente, enquanto a mistura heterogênea é formada por componentes que não podem ser separados fisicamente.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Diferencie soluto de solvente.

 Soluto é a substância que dissolve, enquanto o solvente é a substância que é dissolvida.

Soluto é a substância que está em maior quantidade na solução, enquanto o solvente é a substância que está em menor quantidade.

Soluto é a substância que é dissolvida, enquanto o solvente é a substância que dissolve.

Soluto e solvente são termos intercambiáveis que referem-se à mesma substância em uma solução.


3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Considere os fenômenos abaixo:

I. Dissolução do sal de frutas;

II. Produção de caramelo a partir do açúcar;

III. Desaparecimento de bolinhas de naftalina colocadas em armários;

IV. Fabricação de fios de cobre a partir de uma barra de cobre;

V. Queima de um pedaço de madeira.

Quais deles são fenômenos químicos?


Apenas V.

Apenas I, II e V.

Apenas I, II, III e IV.

Todos são fenômenos químicos.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Classifique as transformações a seguir como fenômenos físicos ou fenômenos químicos:

I. Dissolução do açúcar na água.

II. Envelhecimento de vinhos.

III. Preparação de cal a partir do calcário.


Físico, físico e químico, respectivamente.

Físico, químico e químico, respectivamente.

Químico, físico e físico, respectivamente.

Químico, químico e físico, respectivamente.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

A compostagem é um método aeróbio de reciclagem e tratamento dos resíduos orgânicos que busca reproduzir algumas condições ideais observadas no processo natural de degradação da matéria orgânica, bem como garantir a segurança do processo.

São benefícios que podem ser obtidos pela compostagem:

I. Aumento da contaminação do solo pelo acúmulo de lixo orgânico.

II. Redução do volume de lixo orgânico produzido pelos seres humanos.

III. Produção de adubo orgânico que pode ser utilizado em hortas caseiras.

É correto o que se afirma em:


 I, apenas

III, apenas

I e II, apenas

II e III, apenas

 I, II e III

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

De acordo com a separação e a reciclagem de resíduos, qual alternativa corresponde à cor das lixeiras para descarte de plástico?

Verde

Azul

Laranja

Vermelha

Preta

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Nas regiões rurais os principais contribuintes para a poluição do ar são:

Queima de combustíveis fósseis

 Indústrias de lã

Emissão de gases por veículos

Agricultura

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Uma ação coletiva que poderia diminuir os efeitos da poluição urbana ironizada pela charge é:

Uso de meios de transporte alternativos

Redução da circulação de ambulâncias

Tráfego de pedestres em vias não movimentadas

 Instalação de filtros de ar

Uso de máscaras