Historia - Egzamin klasa III

Jakie formy represji zastosowali zaborcy po powstaniu styczniowym?

• Przeprowadzono masowe egzekucje, zesłania na Syberię, konfiskaty majątków i likwidację autonomii Królestwa Polskiego

• Zwiększono prawa obywatelskie Polaków i wprowadzono autonomię Galicji

• Zniesiono pańszczyznę w zaborze rosyjskim i wprowadzono nowy system edukacji

• Przyznano Polakom nowe ziemie w ramach wynagrodzenia za lojalność

Na czym polegała autonomia Galicyjska w zaborze austriackim?

• Galicja uzyskała szeroką autonomię w zakresie edukacji, języka urzędowego i samorządu lokalnego, co pozwoliło na rozwój polskiej kultury i nauki

• Wprowadzono tam całkowitą niezależność od Austrii i utworzono państwo polskie

• Galicja była administrowana przez Prusy, co ograniczyło wpływy Austrii

• Zlikwidowano wszelkie przywileje Polaków i wprowadzono germanizację

Czym charakteryzował się pozytywizm na ziemiach polskich?

• Promowano „pracę u podstaw” i „pracę organiczną” – rozwój edukacji, gospodarki i świadomości społecznej w celu wzmocnienia narodu

• Dążono do zbrojnego odzyskania niepodległości i powstań narodowych

• Rozwijano ideę anarchizmu i walki przeciwko instytucjom państwowym

• Postulowano wprowadzenie monarchii w zaborze pruskim

Jakie były przyczyny wojny secesyjnej w Stanach Zjednoczonych?

• Różnice gospodarcze między Północą a Południem, konflikt o niewolnictwo i dążenie Południa do secesji

• Spory religijne pomiędzy różnymi stanami

• Wojna o kontrolę nad koloniami w Ameryce Południowej

• Rywalizacja o władzę między Anglią a Stanami Zjednoczonymi

Czym była socjaldemokracja i jakie były jej główne postulaty?

• Zniesienie własności prywatnej, budowa społeczeństwa bezklasowego

• Ochrona praw pracowników, dążenie do równości społecznej i reform demokratycznych

• Wprowadzenie monarchii konstytucyjnej we wszystkich państwach

• Promowanie idei wolnego rynku i ograniczenia interwencji państwa

Jakie były główne cele chrześcijańskiej demokracji?

• Obrona wartości religijnych, solidarność społeczna, ochrona rodziny i praw pracowników

• Likwidacja instytucji religijnych i rozwój nauki świeckiej

• Wprowadzenie pełnej równości majątkowej w społeczeństwie

• Likwidacja hierarchii społecznej i budowa anarchii

Czym charakteryzował się nacjonalizm jako ideologia polityczna?

• Promowaniem idei globalizacji i współpracy międzynarodowej

• Dążeniem do wzmacniania tożsamości narodowej, tworzenia suwerennych państw narodowych i podporządkowania mniejszości narodowych interesom większości

• Wspieraniem pełnej integracji kultur i społeczeństw

• Budową międzynarodowych organizacji politycznych

Jakie były przyczyny wybuchu I wojny światowej i jakie wydarzenie zapoczątkowało ten konflikt?

• Przyczyny: walka o dominację nad Morzem Śródziemnym, konflikty religijne; wojna rozpoczęła się bitwą pod Verdun

• Przyczyny: rywalizacja o kolonie, wyścig zbrojeń, nacjonalizm i system sojuszy; bezpośrednią przyczyną był zamach na arcyksięcia Franciszka Ferdynanda 28 czerwca 1914 roku

• Przyczyny: kryzys gospodarczy w Europie, bunt robotników w Rosji; zapoczątkowało ją ogłoszenie niepodległości Serbii

• Przyczyny: odrzucenie traktatu westfalskiego; wojna rozpoczęła się atakiem Niemiec na Francję

Jakie nowe technologie wojskowe pojawiły się podczas I wojny światowej?

• Czołgi, gazy bojowe, samoloty bojowe, łodzie podwodne

• Armaty, okręty żaglowe, machiny oblężnicze

• Rakiety balistyczne, broń laserowa, drony

• Katapulty, balony obserwacyjne, rydwany bojowe

Czym był akt 5 listopada 1916 roku i jakie miał znaczenie dla sprawy polskiej?

• Było to ogłoszenie przez Niemcy i Austro-Węgry odbudowy Polski jako państwa marionetkowego, co miało zachęcić Polaków do wsparcia wojsk centralnych

• Było to ogłoszenie niepodległości Polski przez Rosję

• Był to traktat pokojowy kończący I wojnę światową

• Było to wezwanie do powstania przeciwko carowi Mikołajowi II