Se Liga- Av01 do 1º Trimestre

Se Liga- Av01 do 1º Trimestre

2nd Grade

13 Qs

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Se Liga- Av01 do 1º Trimestre

Se Liga- Av01 do 1º Trimestre

Assessment

Passage

Life Project

2nd Grade

Hard

Created by

Marcio Pinheiro

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13 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

  1. De acordo com o texto “Sociedade global e local: conceitos e contextos”, sobre os significados sociais da globalização, é correto afirmar:

  1. A globalização promove a homogeneização de comportamentos, valores e visões de mundo, eliminando diferenças culturais entre sociedades.

  1. Segundo Anthony Giddens, a globalização deve ser compreendida apenas como um movimento econômico, sem impactos relevantes na vida cultural ou cotidiana.

  1. A globalização altera não apenas aspectos econômicos, mas também a forma como vivenciamos o tempo e o espaço, influenciando profundamente a vida cotidiana e as práticas sociais.

  1. Para Giddens, as influências globais eliminam o impacto do local, pois o global é completamente independente das relações cotidianas.

  1. A principal característica da globalização, segundo o texto, é a aceleração do fluxo econômico, sem consequências para os modos de comportamento e práticas sociais.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

15 mins • 1 pt

Sobre as consequências positivas e negativas da globalização, analise as afirmações a seguir:

  1. A redução de distâncias e do tempo, proporcionada por avanços tecnológicos na comunicação e nos meios de transporte, está entre as principais vantagens da globalização.

  1. A globalização, apesar de facilitar investimentos e aumentar a produção de bens e serviços, contribui para a degradação ambiental devido à exploração excessiva de recursos naturais.

  1. O modo como a globalização se expande reduz a dependência econômica dos países em desenvolvimento em relação aos países desenvolvidos.

  1. A desregulamentação progressiva das leis trabalhistas é uma consequência da busca por mão de obra mais barata em um mercado global altamente competitivo.

  1. A aceleração das trocas globais tem contribuído para reduzir as desigualdades sociais em todas as nações.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

  1. Com base nas definições de George Modelski e Anthony Giddens sobre as relações entre global e local, assinale a alternativa correta:

  1. Para George Modelski, o global é definido como a interação face a face entre indivíduos, enquanto o local é determinado por influências distantes no tempo e no espaço.

  1. Segundo Anthony Giddens, o global é uma função do sistema de integração que conecta indivíduos distantes no tempo e no espaço, enquanto o local se refere à interação direta e simultânea entre pessoas.

  1. George Modelski argumenta que global e local são formas opostas de integração, sendo o global a antítese do local.

  1. Anthony Giddens acredita que o local é uma parte independente do global, sem influências mútuas entre eles.

Para George Modelski e Anthony Giddens, o conceito de local é exclusivamente econômico, enquanto o global é exclusivamente cultural.

4.

MATCH QUESTION

15 mins • 1 pt

  1. Com base no texto “Instituições e sistemas sociais”, relacione combine as colunas identificando a definição dos conceitos instituições sociais, sistemas sociais e controle social.

  1. Instituições sociais

  1. Refere-se aos mecanismos que garantem conformidade à ordem social, ou seja, fixam padrões de conduta para conduzir as ações individuais a limites previsíveis.

  1. Controle social

  1. São o conjunto de indivíduos, instituições sociais e grupos sociais mais amplos, baseado na relação entre essas diferentes partes. A interação entre esses elementos traz regras, normas e valores.

  1. Sistemas sociais

  1. Conjuntos de regras adotados, admitidos e aceitos na sociedade, com grande valor social. São modos de pensar e agir onde o indivíduo encontra estabilidade e exerce controle social.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

  1. São exemplos importantes de Instituições sociais:

  1. Família, Escola, Estado, Trabalho, Religião.

  1. Família, Escola, clubes e status.

  1. Família, escola, pirâmide social e privilégios.

  1. Missão, status e valores.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

  1. São exemplos de sistemas sociais:

  1. Casamentos, times de esportes, Escolas, Estado.

  1. Casamentos, times de esportes, amizades, empresas, exércitos, etc.

  1. Casamentos, Religião, Trabalho.

  1. Casamentos, Religião, Família.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

  1. Assinale a alternativa que apresenta a função da família segundo Talcott Parsons (1902-1979).

  1. A família é vista como uma instituição que busca a maximização do lucro econômico.

  1. Ele defende que a função primordial da família é a socialização dos indivíduos para o papel produtivo na sociedade.

  1. Para Parsons, a família desempenha um papel secundário na estabilidade social, sendo a educação formal a principal responsável por essa função.

  1. A perspectiva de Parsons destaca a família como um meio de promoção da competição e da individualidade na sociedade.

  1. Ele argumenta que a função principal da família é a transmissão de valores religiosos.

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