Se Liga -8ºanos - 2024

Qual seu nome Completo

Qual o nome do editor de codigo com linguagem de blocos que utilizamos durante as aula neste ano?

• Scratch

• P5JS

• bloquinho maravilha

• Strelinha da Alura

Ana decidiu usar o Scratch para criar um projeto de um personagem que caminha. O primeiro passo foi substituir o ator “relâmpago” pelo ator “fantasma”. Agora, Ana precisa fazer com que o ator que ela escolheu se movimente.

Escolha a sequência correta de 3 blocos para que o ator “fantasma” ande 20 passos, sem parar, percorrendo todo o cenário da esquerda para a direita.

• mova 20 passos

• sempre

• Quando "bandeira verde" for clicado

Answer explanation

A sua resposta está correta. Parabéns! Para fazer com que o ator “fantasma” percorra todo o cenário do Scratch dando 20 passos por vez, é preciso inserir o bloco de comando mova 20 passos no bloco “sempre”. Desta forma, a ação se repetirá até que todo o cenário seja percorrido. E para que a ação tenha início, o primeiro bloco que deve aparecer no conjunto de comandos é o quando bandeira verde for clicado.

A imagem ilustra o trecho do código que construímos e ele pode te ajudar a resolver o que se pede.

Ana gostaria que, além de exibir uma mensagem, ocorresse a mudança do cenário atual do jogo para um cenário escuro. Como ela pode fazer isso?

Ordene os 5 blocos para que o personagem ao tocar no mouse, ocorra a mudança de cenário, em seguida apareça a mensagem indicando que o jogador perdeu e, por fim, pare o jogo.

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Answer explanation

A sua resposta está correta. Parabéns! Para que ocorra uma mudança de cenário, seguida da exibição de uma mensagem se a personagem tocar no ponteiro do mouse, é preciso inicialmente usar o bloco de controle se, então, associado ao bloco sensor tocando em ponteiro do mouse. É dentro deste bloco que colocamos os comandos para mudar o cenário e exibir a mensagem, na sequência em que eles devem ocorrer. Por fim, devemos parar o jogo usando o bloco de comando pare todos.

Na figura, temos a animação de um ratinho fugindo do gato Scratch. Precisamos ajudá-lo a fugir do gato fazendo com que ele se movimente até o esconderijo (retângulo vermelho).

De acordo com o que aprendemos até o momento, qual dos blocos abaixo é o correto para que o ratinho conseguisse se movimentar pelo cenário até o retângulo vermelho? Escolha uma alternativa correta.

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Answer explanation

Neste código, o ratinho vai correr até o final da tela (lado direito) e chegar ao esconderijo, como desejamos.

No Scratch, podemos construir uma história ou um jogo do jeito que quisermos, inserindo movimentação e falas para nossos personagens e também fazendo com que eles interajam em nosso cenário.

Podemos notar na figura um robô à esquerda do céu estrelado e um raio simbolizando uma energia à direita desse cenário.

Amanda, que está começando a criar o seu jogo, desenhou o bloco ao lado de como o robô se comportaria.

Levando em conta o que você aprendeu, com base no código mostrado, o que poderia acontecer no jogo da Amanda em relação às atitudes do robô? Escolha uma alternativa correta.

• O robô se movimenta livremente pelo cenário de acordo com o movimento do mouse e se em 2 segundos não tocar na energia ele diz “Consegui!”.

• O robô sempre se move 10 passos seguindo a direção do mouse e ao tocar na energia ele diz a frase “Consegui!” e o jogo continua caso o ponteiro do mouse continue se movendo.

• O robô se movimenta livremente pelo cenário de acordo com o movimento do mouse e toda vez que toca na energia diz “Consegui!”.

• O robô sempre se move 10 passos seguindo a direção do mouse e ao tocar na energia ele diz a frase “Consegui!” e fica parado encerrando o jogo.

Answer explanation

Esse é o comportamento que o bloco do código da Amanda executa em relação ao robô.

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Um bloco de controle “se” e “se senão” é utilizado quando queremos criar uma condição para a execução de um trecho de código ou sequência de ações. Quando optamos por utilizar esses blocos, precisamos definir alguma condição que esperamos que aconteça para aplicar o que queremos em nosso projeto.

Analise a imagem abaixo do comportamento da borboleta em um exemplo de projeto.

Se no nosso projeto utilizássemos o código com a mesma estrutura da imagem acima, qual seria o comportamento esperado da borboleta? 

• Quando clicamos na bandeira verde, a borboleta alterna da esquerda para a direita horários de 6h até 18h.

• Entre 6h e 18h, a borboleta aparecerá sempre à esquerda da tela.

• A borboleta se movimenta da esquerda para a direita no período entre 6h e 18h.

• Somente às 6 horas e também às 18 horas a borboleta aparecerá sempre à esquerda da tela.

Na matematica o posicionamento de pontos no grafico funciona igual o posicionamento de atores no Scratch.

Para posicionar o ator bolinha no Scratch usamos as coordenadas X e Y, usando a mesma logica, no grafico ao lado, onde o ator se posicionaria quando colocamos as coordenadas x=5 e y = -2 ?

Luiza está criando um jogo divertido em que um dinossauro precisa comer todas as frutas que caem do céu, como mostra a figura. Para deixar seu jogo mais divertido, Luiza quer que sempre quando o dinossauro come uma maçã, seu tamanho aumenta. Ordene todos os blocos para construir essa funcionalidade.

• Quando bandeira for clicada

• se tocando em "maçã"? então

• mude 5 no tamanho

• sempre