
Educación inclusiva
Authored by Hannah Allen
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el principal objetivo de la educación inclusiva?
Separar a los alumnos con discapacidad para una enseñanza especializada
Proporcionar igualdad de acceso y participación a todos los alumnos
Eliminar todas las formas de educación especial
Centrarse únicamente en las discapacidades físicas
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quién fue considerado uno de los pioneros de la educación para sordos en España durante el siglo XVI
José Ricart
Francisco Pereira
Juan Pablo Bonet
Pedro Ponce de León
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Quién fue considerado uno de los pioneros de la educación para sordos en España durante el siglo XVII?
Juan Pablo Bonet
Pedro Ponce de León
José Ricart
Francisco Pereira
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál fue una característica clave de la educación inclusiva durante los años 70 en España?
Integración en aulas ordinarias
Adopción del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
Plena inclusión en todas las regiones
Segregación de alumnos en centros especializados
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué ley pone énfasis en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como parte de la educación inclusiva en España?
Ley General de Educación de 1970
LOGSE (1990)
LOMLOE (2020)
LISMI (1982)
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué muchos profesores no se sienten preparados para aplicar eficazmente la educación integradora?
Falta de interés por el tema
Formación insuficiente del profesorado en métodos inclusivos
Escasa demanda de inclusión en las aulas
Ausencia de marcos legales para la inclusión
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuáles de los siguientes son éxitos de la educación inclusiva en España en la actualidad? (Seleccione todos los que se apliquen)
Aumento de la matriculación de alumnos con discapacidad en centros ordinarios
Eliminación total de las disparidades regionales en la asignación de recursos
Mejor implicación de la familia y la comunidad en el proceso educativo
Escuelas que incorporan la inclusión como parte de su cultura e identidad
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