Tháp nhu cầu do nhà tâm lý học nào đề xuất?

• Sigmund Freud

• Carl Rogers

• Abraham Maslow

• Erik Erikson

Theo tác giả đề xuất tháp nhu cầu, có bao nhiêu nhu cầu cơ bản của con người?

• 5

• 6

• 7

• 8

“Một em bị chứng động kinh, phong hoặc lên cơn co giật ở cơ quan phát âm khi nói, có thể cần có thuốc để kiểm soát các cơn động kinh, co giật và ngăn ngừa chấn thương” thuộc nhu cầu nào sau đây?

• Nhu cầu sinh lý

• Nhu cầu an toàn

• Nhu cầu yêu thương

• Nhu cầu tôn trọng

“Một số trẻ khuyết tật có thể không được gia đình chấp nhận và thương yêu như những trẻ em khác, bởi vì có thể do quan niệm sai lầm về sự sinh ra một đứa trẻ tật nguyền suốt đời” thuộc nhu cầu nào sau đây?

• Nhu cầu sinh lý

• Nhu cầu an toàn

• Nhu cầu yêu thương

• Nhu cầu tôn trọng

“Thái độ của gia đình và hàng xóm có thể giúp đỡ hoặc làm em chậm tiến. Điều quan trọng là phải thấy được năng lực của trẻ, đánh giá được điều mà trẻ có thể đóng góp, đánh giá được vai trò của trẻ trong gia đình hơn là nhìn trẻ như một gánh nặng, tỏ lòng thương hại.” thuộc nhu cầu nào sau đây?

• Nhu cầu sinh lý

• Nhu cầu an toàn

• Nhu cầu yêu thương

• Nhu cầu tôn trọng

Thế nào là khả năng?

• Là một đặc điểm đặc biệt của con người nói chung và của trẻ khuyết tật nói riêng

• Là những đặc điểm cá nhân đáp ứng được các đòi hỏi của một hoạt động nhất định

• Là những mục tiêu để giúp trẻ phát triển năng khiếu

• Là một điểm nổi bật của trẻ khuyết tật

Đâu là những nội dung nhằm tìm hiểu nhu cầu và khả năng của trẻ khuyết tật?

• Tình trạng dinh dưỡng, khả năng tự phục vụ của trẻ, môi trường giáo dục, văn hóa – xã hội của trẻ

• Kỹ năng thấu cảm, môi trường văn hóa – xã hội của trẻ, khả năng chú ý của trẻ

• Thể chất, ngôn ngữ - giao tiếp, nhận thức, quan hệ xã hội, môi trường phát triển của trẻ

• Vận động tinh, vận động thô, kỹ năng lắng nghe, kỹ năng phản hồi